1.1悄悄变化的我 课时练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.1悄悄变化的我课时练习 一、单选题 1．有心理学家说：“第一个青春是上天给的，第二个青春是后天努力得来的”为了更好地助力青春期的健康成长，我们可以（ ） ①悦纳自己在身心发展中的变化 ②融入集体，有事就找家长、老师 ③学会正确看待问题，养成良好思维方式 ④一切交给自我调节，学会自我调适 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．“要有吸引人的双唇，请说好意的言语；要有美丽的双眼，请寻找他人的优点；要有纤细的身材，请与饥饿的人分享你的食物。”这句名言启示我们（ ） A．青春的我们追求形体、仪表等外在美 B．青春之美只在于品德和文化修养 C．在追求形体、仪表等外在美的同时，也要体现青春的内在美 D．青春之关就是要有吸引人的双唇、美丽的双眼和纤细的身材 3．小红发现，比他小两岁的弟弟进入初中后，个头长得很快，身体也变得很强壮。这让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此，你会告诉她（   ） ①男生都比女生个子高            ②这种差异是生理性别特征的体现 ③要平静而欣然的接受            ④这种差异是心理性别特征的体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．初中生小乐一度对父母的关心教育很反感，认为父母总是找自己麻烦，怀疑自己不是父母亲生的。后来在心理医生的指导下，小乐化解了自己的心理烦恼，现在她与父母的关系很好，学习也明显进步。这表明（   ） A．青春期矛盾心理不会成为我们发展的阻力 B．青春期矛盾心理为我们的成长提供了契机 C．青春期心理充满矛盾，这是不正常的心理现象 D．可以通过求助他人，学习化解青春期烦恼的方法 5．青春的我们成长的不仅仅是身体。观察下图，适合填入图中a、b处的是（   ） ①器官完善  ②独立思考  ③发育成熟  ④批判精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（   ） A．闭锁与开放的矛盾 B．自信与自卑的矛盾 C．反抗与依赖的矛盾 D．勇敢与怯懦的矛盾 7．青春期是人体发育的关键时期，这一时期，我们的身体发生着显著的变化。这一变化主要表现在（   ） ①身体外形的变化  ②自我意识增强  ③内部器官的完善  ④性机能的成熟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．围绕青春期的生理变化，七（1）班在微信群里展开了讨论，下列说法不正确的是（   ） A．身体外形的变化 B．性机能的成熟 C．自我意识的增强 D．内部器官的完善 9．“每逢佳节胖三斤，小莉，你的衣服又瘦了！”想起同学们的议论后，小莉把才吃了两口的饭放下，向好朋友小芳诉苦。如果你是小芳，你会对小莉说（   ） ①想吃就吃，无须理会他人的评价   ②坦然面对，不因生理变化而自卑 ③拼命节食，一定要塑造好形体美   ④加强锻炼，养成健康的生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（   ） A．中学生每个人的脸上都会长青春痘 B．青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期 C．青春期是长知识的重要时期，我们要抓紧时间学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑 11．对于青春期显著的生理变化，我们青少年的正确态度是（　　） A．欣然接受，正确认识 B．努力学习，不要把精力放在这方面 C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮 D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美 12．小闽升初中后，有心里话不愿意对别人说，又希望能得到别人的理解。据此判断，她（   ） ①  遇到了青春期矛盾心理                                        ②  能正视自己身体的变化 ③  学会了独立思考问题                                          ④  应积极应对和正确处理 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13．某中学举办“我的青春我做主”的主题演讲活动。为了做到“我的青春我做主”，我们应当（   ） ①不接纳他人的不足                              ②只追求自己的外在美 ③悦纳自己的生理变化                            ④学习自我调节矛盾心理 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．看到同学们的身高都发生变化，小闽对自己没怎么变化的身高非常苦恼。针对小闽的苦恼，以下劝导合理的有（   ） A．要想长得高，就吃增高药 B．个矮是天生，急也没有用 C．身高不重要，成绩才重要 D．成长有规律，各人各不同 15．进入初中后，有的同学个子长得很快，有的同学身高却不见增长。