内容正文:
第五单元
16宇宙的另一边
基础过关
①用“√”画出加点字的正确读音。
楼梯(tidi)
乘法(cheng
sheng)
宇航员(yúyǔ)
越过(yue ye)
流淌(tang
shang)
气喘吁吁(y心ū)
2读句子,看拼音,写字词。
(1)突然响起的火警ing
声,把整dòng
楼的人都惊醒了。
(2)[新材料)中国空间站的建造运营,为我们探索宇宙的mìm
定了基础,代表着中国航天事业开启了新的piān
3按查字典的要求完成练习。
“绪”字用部首查字法应先查部首
,再查
画;用音序查
字法应先查音序
,再查读音
。“绪”字在字典中的解释有:
①本指丝的头儿,借指事情的开端;②指心情、思想等;③事业,功业。在“情
绪”一词中,“绪”字应选解释
(填序号);在“千头万绪”一词中,“绪”
字应选解释
(填序号)。
4按要求完成词语练习。
(1)照样子,写词语。
白茫茫(ABB式)
气喘吁吁(ABCC式)
(2)选词填空。
思绪
思考
思想
①面对困难,我们应该积极向上,不能有逃避懈怠的(
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②只有勤于(
),我们才能发现大自然的奥秘。
③这个草原歌手的歌声优美空灵,把人们的(
)带进了广阔无边的
草原。
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朝
第五单元
5根据所学知识完成练习。
(1)语文要素课文中,宇宙的另一边都有什么秘密呢?体会作者想象的神奇之
处,将下面的导图补充完整。
雪
太阳
石头
“我”
第一节课
宇宙的
在冬天下
从东边升起
没有生命
出门向左走
语文课
这一边
宇宙的
另一边
(2)根据课文中宇宙另一边的秘密,展开想象,照样子补充句子。
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不
是正把作业本放回书包?当我
的时
候,他是不是正
》能力提升
6课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,
那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪…这样,大地万物加
上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于
“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童
散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
(1)从画“”句子中的“冲”字,我感受到了孩子们
的心情。
(2)我发现第2自然段中的诗句都是描写
(季节)的,这样的诗句我还
能再写两句:
(3)语文要素选文中有关数学的想象很奇特,根据选文内容,说说为什么“大地
万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”。
(4)展开想象,照样子写一写下面的等式。
例:大地万物+一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日
大地万物+
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创维新课堂语文三年级下册RJ
17我变成了一棵树
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基础过关
①下列加点字读音有误的一项是(
A.连续(Xù)米醋(cù)
B.嘴馋(chan)
鳄鱼(è)
C.继承()
挠痒(ydng)
D.腰部(yao)
厌烦(fan)
2读句子,看拼音,写词语。
(1)一阵风吹过,风铃ding ling ding ling
地响了起来。
(2)《孤假虎威》这个故事中,hú
让老虎跟着它往森林深处走,
正在觅食的小动物们táitóU
-看,全被吓跑了。
(3)今天是我的生日,爸爸做了我爱吃的炒xiang chang
妈妈为
我准备了qiǎokèi
蛋糕,上面还插了一根天鹅xing
zhuang
的蜡烛。我真的太开心啦!
3依次填入语段中横线上的词语,最恰当的一项是()
为了看日出,我们
爬了三个小时的山,我累极了,很想放弃。可
是看着
从我身边走过的游人,听到父母温暖的鼓励,我又重拾信
心,
向山顶爬去。
A.连续继续陆续
B.连续陆续继续
C.陆续连续继续
D.陆续继续连续
4按要求完成句子练习。
(1)我的心通通地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的。
(照样子,用恰当的拟声词补充句子)》
闻到烤鸭那香喷喷的气味,我的肚子
地叫了起来。
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王朝履
第五单元
(2)他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。(用加,点词语写句子)
⑤〔新题型〕课文中,“我”变成一棵树后发生了哪些有意思的事?根据提示填
一填。
“我”变成了一棵长满
的树2对
“我”请
妈妈坐在
“我”馋
住进
里给
分食物。
得直流口水。
能力提升
6课内阅读。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,
就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的
变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对一对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆
形的、椭圆形的、菱形的…风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
(1)读选文,感受作者奇特的想象,并完成练习。
①“我”为什么希望变成一棵树?()
A.“我”想