第四单元-【王朝霞创维新课堂】2023春三年级下册语文同步优化训练(部编版)

第四单元 13花钟 基础过关 ①用“”画去加点字的错误读音。 关系(xi) 内容(ni Ièi) 优雅(yáyǎ) 适合(shi shi) 吻合(Wù wěn) 千燥(zhà0zao) 2看拼音，写词语。 xin ran mi ren shui lian zùcheng kun chong jian she giang dà shou ming 3根据读音写同音字。 【zǔ】( )合 )国 【shòu】长()感() 【xiu】( )理( )息 【fen】( )芳()飞 4选词填空。 开展 展示 (1)[新材料〕“神舟十四号”的成功发射，充分( )了中国的科技实力。 (2)为增强同学们的地震逃生能力，学校( )了防震演练活动。 苏醒 清醒 (3)面对新的网络骗局，我们要保持( )的头脑，才能防止上当受骗。 (4)春天到了，沉睡了一个冬天的小草( )过来，露出了小脑袋。 ⑤读句子，按要求完成练习。 凌晨四，点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 (1)这句话运用了 和 的修辞手法，表现了牵牛花、蔷薇盛 开的样子，这样写的好处是： 43 创维新课堂语文三年级下册凡 (2)观察图片，照样子描写牡丹花的开放。 6〔新题型〕根据课文内容，将下面的思维导图补充完整。（填序号) ①午时花②睡莲 ③万寿菊 ④夜来香 ⑤月光花( ⑥紫茉莉 早晨七点 下午三，点 晚上七点左右 中午十二 下午五点 晚上八，点 点左右 能力提升 ⑦课内阅读。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九，点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的 花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 (1)语文要素用“”画出选文中的关键句。借助关键句，我可以概括出这段 话的大意： (2)昙花为什么不在白天开放？请用“”画出相关语句。 (3)下列对选文内容理解不正确的一项是( ) A.选文中加，点的“它们”指的是需要昆虫传播花粉，才能结出种子的花。 B.选文举昙花的例子是为了突出昙花的美丽与可爱。 C.“向人们展示美丽的笑脸”将昙花当作人来写，生动形象地写出了昙花 开放时的美丽样子。 (4)根据选文内容想一想：不同的植物，为什么开花的时间不同呢？ 44 王朝假 第四单元 14蜜蜂 基础过关 下列加点字读音完全正确的一项是( A.沿途(tú) 测试(che) B.逆向(ni) 跨越(kuà) C.括号(kuǒ) 超过(chao) D.陌生(mò) 大概(kài) 2根据语境，看拼音，写字词。 (1)jin guan 这只小蚂蚁路上遇到了一些zǔ 差点 儿mi shi 方向，但最终还是回到了家。 (2)这位严谨的科学家做实验时，一定要que ding 每一个实验步 骤WuWù 后才会进行下一步的操作。 3选字填空。 【辨瓣】( )别 花( 【蜜 密】茂( 甜( 【阻组( )合 ( )止 【检捡】( )验( )拾 4选词填空。 检测 检查 (1)经过质量( ),这批产品是合格的。 (2)第二天我( )书包时，发现心爱的钢笔不见了。 尽管…但… 不仅…而且… 不是…而是… (3)这个文具盒( )美观，( )实用。 (4)( )道路艰难，( )同志们仍斗志昂扬，继续前进。 (5)张彤赢得比赛靠得( )运气，( )持之以恒的训练。 5比较句子，注意加点词语，体会句子在表达效果上有什么不同。 ①二十只左右的蜜蜂，有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 ②二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 45 创维新课堂语文三年级下册凡 6根据课文内容，完成实验示意图。（填序号） ①捉蜜蜂放进纸袋 ②记录飞回的蜜蜂数量 ③一种作者无法解释的本能 ④带着蜜蜂走到四公里外，给蜜蜂做上记号后放飞 实验目的 实验过程 实验结论 验证蜜蜂是 首先， 蜜蜂辨认方向 否有辨认方向的 接着， ；然后， 靠的不是超常的记 能力。 忆力，而是 能力提升 ⑦课内阅读。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小 女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白 色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找 回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可 以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ (1)选文描述的是法布尔做实验的 (填“目的”或“过程”)。 (2)放飞蜜蜂后，作者观察到了什么？又是