第二单元-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册语文同步优化训练(部编版)

第二单元 5雷锋叔叔，你在哪里 基础过关 ①用“√”画出下列加点字的正确读音。 需求(xǖ xū) 寻觉(mi jian) 曾经(cn ceng) 荆棘(Gji ci) 顺利(sùn shùn) 启蒙(méng měng) 踏步(tà dà) 花瓣(pan ban) 晶莹(yin ying) 2根据语境，看拼音，写字词。 zuo tian 同学们bi 着书包，ma0 着 寒风来到敬老院送wen nuǎn 大家有的sǎshui 扫地，有的表演节目，给老人们带来许多欢乐，ú 下了美好的回忆。 3根据提示，用不同的方法理解词语的意思，完成练习。（填序号） (1)我们可以通过近义词理解词语，如，“我扶着年迈的奶奶过马路” 中的“年迈”，可以用词语 (①年老②迈步)替换。 (2)借助右图和生活实际，我知道了“泥泞”的意思 是 (①土壤含水分多，比较肥沃②因有烂 泥而不好走)。 4看图，想象画面，再联系课文或生活实际，补充句子。 (1)冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 18 王朝履 第二单元 (2)顺着弯弯的小路，唱着动听的歌儿，田田 ⑤根据课文内容选择填空。（填序号） (1)从课文中我知道雷锋叔叔帮助了( )和( ①迷路的孩子 ②迷路的大娘 ③年迈的大娘 (2)我从雷锋叔叔身上学到了( )的品质。 ①坚强勇敢 ②助人为乐 ③诚实守信 能力提升 6阅读短文，完成练习。 雷锋同志是一个热心肠(chang)的人。 战友们平时没书看，雷锋就把自己的藏书拿出来供大家学习。他 还帮助同志们学习知识，战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教 乔安山认字，学算术。战友小周的父亲得了重病，雷锋知道后，以小周 的名义给小周家里写信，还寄去一些钱。战友小韩在夜里出车时，棉 裤被硫（ú）酸水烧了几个洞，雷锋发现后，半宿（ǔ）没睡，一针一针地 帮小韩补好了棉裤。 雷锋同志真像一杯热茶，总是那么暖人心。 (1)短文共有 个自然段，第 自然段描写了雷锋帮助别人。 (2)联系下文，我猜测“热心肠”在文中的意思是( )(填序号) ①活泼开朗。 ②热心，喜欢帮助别人。 (3)雷锋同志帮战友做了哪些好事？想象文中描绘的画面，填一填。 教乔安山 给小周 帮小韩 (4)生活中，我觉得 (谁)是“活雷锋”，因为 19 创维新课堂语文二年级下册 6干人糕 。基础过关 1读句子，用“√”画出句中加点字的正确读音。 (1)爸爸在计算(suànshuàn)今天商店的销(xiao xicào)售量。 (2)我们所吃的糖(tang tán),有一部分是用甘蔗(zèzhe)汁 (zi zhi)熬(0ǎo)出来的。 (3)这种面粉(fěnfěng)制作的(de di)糕，点的(dedi)确很好 吃，应(yingying)该会有很多人喜欢。 2看拼音，写词语。 neng li wen jù měiWei jing guo nan dao gan tian mai cai ping shi 3照样子，一字组多词。 糕（糕点）（蛋糕） 粉( )( 桌( )( 劳( )( ④〔新材料〕给句中加点词语选择正确的意思。（填序号） 特别：①格外；②不普通，与众不同。 (1)习近平爷爷特别关心我们少年儿童的成长。 （) (2)“神舟十四号”的航天员给我们带来了一堂特别的太空科普课。 20 王朝履 第二单元 ⑤根据课文内容完成练习。 (1)〔新题型〕照样子，将米糕的生产过程示意图补充完整。（填序号） 2 ④ ③ (2)联系第(1)题及课文内容，我知道米糕被称为“千人糕”，是因为 能力提升 6阅读短文，完成练习。 爸爸问我：“你知道你吃的龙虾得经过多少人的劳动吗☐” 我边吃边说：“厨师在锅里一做不就好了？” 爸爸笑了笑，说：“首先渔民要从海里把龙虾打捞上来，然后由相 关人员储(chǔ)存、运输，送到餐馆之后还要由人员清洗、厨师烹 (png)调，再由服务员端上来，我们才能吃到美味的龙虾。” 我呆呆地听着，不禁感叹：“真不容易啊☐” (1)在文中的“☐”里加上合适的标，点符号。 (2)龙虾是怎么制作的呢？根据短文内容排序。（填序号）》 ①清洗 ②打捞 ③储存 ④烹调 ⑤运输 (3)读了这篇短文，我明白了( )(填序号) ①一份食物要经过许多人的辛勤劳动，我们应该好好珍惜。 ②无论多么困难的事情，只要努力就能把它完成。 21 创维新课堂语文二年级下册 阅读素养提升二 〔厦门市〕五个好朋友 小黑熊摔(shuāi)伤了腿，自己住在医院里，好孤单。 天蓝蓝，阳光金灿(càn)灿，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟， 你能帮我瞧瞧我的好朋友们都在做什么吗？” 小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕(z6g)熊正在摘苹果呢！小浣 (huàn)熊在烤葡萄干面包！小白熊在锯(jù)木头！小树袋熊在采 花！”朋友们都在做自己的事，可是小黑熊什么也没法做，