期末综合测试（一）-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册语文同步优化训练(部编版)

王朝履 期末综合测试（一） 期末综合测试（一） 满分：100分 得分： 等级： 一、〔合肥市〕用“√”画出加点多音字的正确读音。(8分) 1.水面上漂(piao picào)着一只漂(piao picào)亮的小船。 2.我拿起扫(s0sà0)帚清扫(sǎ0sà0)起门前的落叶。 3.这条人行(xing hang)道的旁边有好几家银行(xing hang), 4.他不停地为运动员喝(h色hè)彩，连水都顾不上喝(hhè)。 二、看拼音，写词语。（16分) zi xi yuan yi bo wen you zhou wei you xi jue ding fang zhi 三、比一比，组词语。(8分) 植( ) 昨( 搬( 该( 值( 作( 般( ) 刻( 四、按要求完成词语练习。（23分) 1.理解句中加，点词语的意思，写出它的近义词。(3分)》 (1)太阳落山了，天渐渐黑了下来。 (2)姐姐高兴地说：“我在演讲比赛中得奖了！” (3)早晨起来，我惊奇地发现太阳花开花了。 2.照样子，写词语。（6分) (1)宇宇宙宇宙飞船 员 (2)笑眯眯（表示笑的词语） (3)泪流满面（形容难过的词语） 111 创维新课堂语文二年级下册凡则 3.将下面的四字词语补充完整。（6分) 万里( )( )筋( )力( ）恋恋( )( ()( )图强引( )注( ）揠苗( )( 4.读一读，将搭配恰当的词语连一连。(8分) 采 星星 浓绿的 空气 讲 蝴蝶 忠实的 魔王 这样的 词语真有趣！ 看 蘑菇 清新的 向导 捉 故事 凶狠的 树荫 五、照样子，把句子补充完整。（每题3分，共6分） 1.〔安阳市〕门前开着一大片五颜六色的鲜花。 教室里 2.我的影子一会儿变长，一会儿缩短，一会儿又成了圆点，真有趣。 草原上的羊群一会儿 ,一会儿 ,一会儿 六、根据所学内容判断对（√）错(×)。（每题2分，共8分) 1.“底”是左上包围的字，书写时包围部分的撇要写得伸展。() 2.十二生肖中，排在牛前面的是鼠，排在牛后面的是虎。（) 3.《画杨桃》启示我们从不同角度看问题，会有不同的结果。() 4.“千人糕”指的是由一千个人共同做成的米糕。 七、根据所学内容填空。（每空1分，共6分) 1.予人玫瑰， ● 2. 放纸鸢。 3.爸爸经常教育我：“俗话说‘小信成则 ”,在小事上讲 信用，才能在大事上建立信用。” 4.从“秋处露秋寒霜降， ”中我知道，二十四 节气里，紧跟在处暑后的节气是 112 王朝 期末综合测试（一） 八、阅读短文，完成练习。（10分) 小猴家的水桶破了，一时找不到合适的东西打水。小猴望着墙上 轻巧的竹篮，想了想问：“妈妈，竹篮不是也可以打水吗？” “竹篮可打不了水，”妈妈说，“那年家里失火，我想用竹篮打水浇 灭大火，可是打了半天也没打上来水，最后火把屋子烧光了。” “可是我们不能没水喝啊！”小猴思考片刻便摘下竹篮跑出去了。 它跑到河边，采了片碧绿的大荷叶铺在竹篮里，打了满满一篮子水。 小猴把清凉的河水提回了家。猴妈妈看呆了，直感叹：“谁说‘竹 篮打水一场空’？只要肯动脑筋，竹篮子也能打水啊！” 1.读画“”的句子时，应读出( )的语气。（填序号)(2分) ①惊喜 ②疑问 ③赞美 2.猴妈妈为什么不让小猴用竹篮打水？用“ ”画出来。(2分) 3.小猴用竹篮打到了水，它采用的办法是 。(3分) 4.这篇短文告诉我们的道理是（ )(填序号)(3分) ①做事前要多听取他人的建议，吸取他人的教训。 ②无论做什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 ③做事时不要一味听取别人的意见，要自己动脑筋，多思考。 九、〔重庆市)看图写话。（15分) 仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？把几幅图的 内容连起来写一写吧。（没学过的字写拼音） 小蚂蚁 又弄一身 的活动 真有意 思！ 113创维新课堂语文二年级下册J 七、见一点风满河星月黑见渔灯 2.（1)【示例】队员少先队员 孤光一点萤 (2)儿示例一】狂笑哈哈大笑 八、【示例】文文，我最近看了一部特别有 【示例二】笑呵呵眉开眼笑 趣的动画片，想要推荐给你。 (3)【示例】伤心心如刀割 动画片的名字是《熊猫和开心球》。 3.无云疲尽 不舍 我很喜欢里面的兔小跳与熊猫和和， 奋发人目助长 他们是好朋友，一起经历了很多有趣 4.采—蘑菇讲一故事 的事情，而且相互帮助，建立了深厚 看——星星捉——蝴蝶 的友情。 浓绿的——树荫 九、1.女娃 忠实的——向导 2.精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪， 清新的一 空气 样子有点像乌鸦。 凶狠的—一魔王 3.起因：①经过：③结果：② 4.【示例】精卫，你真是一只勇敢、有毅 五、1.【示例】摆放着一排排整齐的桌椅 力的鸟！ 2.【示例】低头吃草悠闲地散步 十、【示例】夜深了，菲菲甜甜地睡着