第五单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册语文同步优化训练(部编版)

第五单元 12寓言二则 1字词句积累 【会认字】钻zudn(钻研) 亡Wng(死亡) 喘chun(喘气) 圈juan(羊圈) 疲pi(疲惫) 叼diao(叼走) 坊fang(街坊) 悔hui(后悔) 此C(从此) 焦jiao(焦急)》 筋jin(筋骨) 截ji(截止) 寓yù（寓言） 则zé（否则） 牢lao(牢固) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 钻 Z zuan 左右结构 钻研 钻心 亡 W wang 独体结构 、 死亡 逃亡 牢 lao 上下结构 牢固 牢记 劝 quan 左右结构 又 劝说 劝阻 丢 diu 上下结构 厶 丢失 丢弃 告 G gào 上下结构 口 告诉 广告 筋 jin 上下结构 大 筋骨 皮筋 疲 pi 半包围结构 疲惫 疲劳 【词语听写】劝告 丢失 钻空子 亡羊补牢 告诉禾苗 明白 筋疲力尽 2课文重难点 【课后习题解析】 (1)说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。 成语 成语的本义 成语的比喻义 比喻在受到损失之后想 羊丢失了，才去 亡羊补牢 办法补救，免得以后再受类 修补羊圈。 似的损失。 29 iR，助学手册 续表 （2)读一读，说说每组的两个句子有什么不同。 “赶紧”写出 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。了他堵上窟窿的 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。行动非常迅速。 [他在田边转来转去。 “焦急地”表现了 (他在田边焦急地转来转去。他盼望、急切的心情。 〔课文主题概括】 故事内容：一位养羊人第一次丢羊后不听 劝告，结果第二天又丢了羊，于是他赶快 亡羊补牢-把羊圈修好。从此，羊再也没有丢过。 寓意：一个人做错了事，只要肯接受意见， 认真改正，就不算晚。 故事内容：古时候有个人巴望禾苗长得快 些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾 揠苗助长—│苗都枯死了。 寓意：不顾事物发展的客观规律，急于求 成，反而会把事情办坏。 3延展性积累 寓言故事： 守株待兔 春秋战国时期，宋国有个农夫，他在地里干活 时，看见一只兔子飞奔过来，撞在树桩上，折断脖 子死了。从此，他每天都到地里，不干活，只是守 30 52 创维新课堂语文二年级下册心 着树桩，等着兔子撞上去。结果，这个农夫什么也没等到，反而荒芜 了田地，被人们耻笑。“守株待兔”比喻不努力，而抱侥幸心理指望 好运气过日子，是不会有好结果的。 13 画杨桃 1字词句积累 【会认字】晌shang(晌午) 室shi(教室) 诲hui(教诲) 抢qiǎng(争抢) 靠kào(依靠) 而ér(而且) 班ban(班级) 审shěn(审视) 页yè（页面） 哈ha(笑哈哈) 悦yue(喜悦) 肃sù（严肃） 嘻（笑嘻嘻） 【多音字】倒：dào(倒立)（倒退） dǎo(晕倒)（倒霉） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 嘻 左右结构 口 笑嘻嘻 图 tu 全包围结构 口 图画 图片 课 ke 左右结构 上课 课本 摆 B bai 左右结构 摆放 摇摆 座 Zuò 半包围结构 座位 讲座 室 shi 上下结构 教室 室外 交 jiao 上下结构 交换 交通 哈 H ha 左右结构 口 哈气 哈欠 页 ye 独体结构 页 页面 页码 抢 giang 左右结构 争抢 抢答 【词语听写】图画 老师 讲桌同学 课文摆手」 座位 教室 交流书页抢夺然后画纸神情 角度笑嘻嘻五角星哈哈大笑 31 助学手册 【词语积累】一字组多词： 靠（靠近）（依靠）（可靠）而（而且）（反而）（视而不见） 抢（抢先）（抢救）（抢夺）悦（喜悦）（愉悦）（赏心悦目） 四字词语：认认真真老老实实哈哈大笑 和颜悦色终生难忘 2课文重难点 【课后习题解析】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么 不同？ 同学们：觉得好笑。 老师：注意观察，从“我”的座位上去审视杨桃，并让嘲笑“我”的同学 也从“我”的角度去观察杨桃，让他们接受教育，明白道理。 【课文主题概括】本文告诉我们：①从不同的角度看问题，会有不一 样的结果；②如果别人说的话、做的事与我们想的不一样，我们要学 会从别人的角度看问题。 3延展性积累 从不同角度看问题的俗语： 尺有所短，寸有所长。 仁者见仁，智者见智。 河有两岸，事有两面。 14 小马过河 1字词句积累 【会认字】棚png(马棚) 驮tu6(驮着) 磨mò（磨面） 伯bó（大伯） 浅qiǎn(浅色) 刻kè（深刻） 32 创维新课堂语文二年级下册RJ 突tu(突然) 叹tàn(叹气) 试shi(尝试) 蹄tí（马蹄） 既ji(既然) 挡ddng(遮挡) 唉：唉(d),我把那么有趣的一本书弄丢了。 【多音字】坊：fng(染坊)（磨坊）fang(牌坊)（书坊） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 愿 yuan 半包围结构 愿