第五单元 语文园地&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册语文同步优化训练(部编版)

第五单元 语文园地五(含□语交际） 1识字加油站。(用“√”画出加点字的正确读音，并完成填空） 厨房( cu chu ）厕所( ce che ）大厦( sha xia ） 窟窿( ku gu ）窑洞( yao yao )洞穴( xue xue ） 我发现：第一行加点字多与__（①房屋，处所②洞穴)有关； 第二行加点字多与__（①房屋，处所②洞穴)有关。(填序号） 2字词句运用。 （1)〔北京市〕选择合适的表示“笑”的词语填空。(填序号） 动物园里，小猴子调皮的动作逗得游人()。①笑眯眯 ★我给爷爷洗脚，他()地夸我是个懂事的孩子。②哈哈大笑 （2)汉字“寻”和“找”的意思和词语“寻找”相近，下面不属于这样的 词语的是()(填序号） ①明亮②童话③柔软 （3)读下面的句子时，应该用什么语气?(）(填序号） 妹妹难为情地说：“你能帮帮我吗?”注意加点的部分哟！ ①高兴②亲切，诚恳( ken ) ③不好意思 3日积月累。(背一背，填一填） （1)冠必____，纽必__，袜与履，俱 （2)唯德___，唯_，不如人，当-砺。 （3)若____，若饮食，_，勿生成。 4□语交际。 为了管理好班级的图书角，同学们决定共同制定《图书借阅公 约》，请你提出两条建议：①_________ ______；②_______ 可以围绕“怎样借阅图书”“怎样爱护图书”等提出建议哟！ 65° 创维新课堂语文二年级下册则 第五单元词语盘点 订正栏 lao quan gao diu shi tú hua kè běn bai fang Zuò wei iiào shi +4。。4++。。+。。 +4。。4+4。++。++ jiao wang giang xian kè ta ran …+++。。…*++。++++…4++ yuan yi mai zi ying gai bo bo +中++”中94中+t041+++卡，041+ diao luo shen ging chi jing wei nan iiǎo bù hua zhi ming bai ran hou he miao jiǎng zhuo xi ha ha jiǎo du yi ye zhi in pi li jin si zhou zuan kòng zi wang yang bǔlao 66 王朝假 第五单元 第五单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、读句子，用“√”画出加点字的正确读音。(8分) 1.靠(kdokào)近厨(cúchú)房时，我闻到了饭菜的香味。 2.我们都喜欢到这个小磨(mómò)坊(fang fang)买豆腐。 3.小马急忙跑回马棚(peng pen),累得直喘(duan chuan)气。 4.爸爸倒(dǎodào)车时不小心撞倒(dǎodào)了垃圾桶，他 赶紧下车把垃圾桶放回原位。 二、看拼音，写词语。（16分) quan gao yuan yi ta ran diu shi tu pian ying gai mai zi zuòWei 三、将下列四字词语补充完整，再完成练习。(6+3+4，共13分)》 ①( )羊补牢 ②视而不( ③赏心悦( ) ④筋( )力尽 ⑤和颜悦( ⑥破涕()笑 1.上面的词语中表示“笑”的是 (填序号)，这样的词语我 知道的还有： 。(3分) 2.选词填空。（填序号）(4分) (1)我们爬了一天的山，累得 (2)公园里盛放的牡丹花让人 四、按要求完成句子练习。（每题3分，共6分） 1.教诲老师的终生难忘让我（连词成句，并加标，点）》 67 创维新课堂语文二年级下册R 2.他在田边转来转去。 →他在田边焦急地转来转去。（照样子，把句子补充完整) 小鸟在树上唱歌。→小鸟在树上 唱歌。 五、将正确答案的序号填在括号里。(24分) 1.我发现带厂字头的字多与( )有关，带穴宝盖的字多与() 有关。(6分) ①洞穴 ②房屋、处所 ③珠宝 2.下列词语与“寻找、柔软”的特点不同的是( )(3分) ①周围 ②寒冷 ③认真 3.〔东莞市〕小方回家后，将上衣扔在椅子上，鞋子、袜子乱丢，还 把帽子放在沙发上。此时，我们可以用“( )”来提醒他。(3分) ①若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 ②冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 ③置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽 4.本单元课文让我明白了许多道理：《小马过河》告诉我()； 《画杨桃》启示我()；《揠苗助长》让我懂得()。(9分) ①从不同的角度看问题，会得出不同的结论 ②别人的经验不一定可靠，得自己去尝试 ③不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏 5.同学们在讨论如何制定图书借阅公约，下列说法正确的是( ) (3分) ①借书时，只需要在借阅登记本上写清楚姓名和借阅日期就行了。 ②阅读过程中，遇到自