第七单元-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册语文同步优化训练(部编版)

第七单元 19大象的耳朵 0 基础过关 1用“√”画出加点字的正确读音。 耷拉(data) 竖立(shù Sù) 痛苦(tòng teng) 似的(shi si) 竹竿(gang gan 心烦(fn fang) 跳舞(wú wù) 电扇(shan shan) 扇风(shan shan) 2看拼音，写词语。 yù dao an quan zui hou kuai man shùgen tù zi mao bing tou tong 3读大象说的话，从中能体会到他怎样的想法？选一选。（填序号） ①信以为真 ②不以为然 ③终于想通 大象的话 大象的想法 我生来就是这样啊。 他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ④课文讲了一个怎样的故事？请你根据课文内容给下列情节排排序，并 讲讲这个故事。 )大象又把耳朵耷拉了下来。 )大象的耳朵耷拉着，小动物们觉得很奇怪。 )大象用竹竿把耳朵撑起来，但经常有小虫子钻进他的耳朵 眼儿里，让他又头痛，又心烦。 84 王朝履 第七单元 5“人家是人家，我是我”，这句话的意思是( )(填序号) ①别人的意见不重要，要勇于做自己。 ②要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。 ©能力提升 6阅读短文，完成练习。 小兔来到森林里，听到小鸭和小熊正在讨论什么样的耳朵好看。 小熊说：“又小又扁的耳朵好看。”小鸭说：“又大又圆的耳朵好看。”小 兔听了，摸摸自己长长的耳朵，偷偷跑回家，用两条丝带把耳朵绑 (bǎng)了起来，还系了个漂亮的蝴蝶结。 小兔来到森林里，她边走边想：这回朋友们一定会说我的耳朵最 好看。这时，小熊大叫：“小兔小心，前面有水坑！”但是小兔的耳朵被 绑住了，什么也听不见。扑通一声，小免掉进了水坑里。小熊赶紧把 她救上来，奇怪地问：“你为什么把耳朵绑起来呢？”小免说：“我觉得自 己的耳朵不好看，绑起来才好看。”小熊说：“每个人的耳朵都是独一无 二的，适合自己的才是最好的。”于是，小兔把耳朵恢复了原样。 (1)读文中画“”的句子，要读出怎样的语气呢？( )(填序号) ①夸赞 ②疑惑 ③责怪 (2)〔新题型〕听到朋友们的讨论，小免是怎么做的？后来怎么样了？ 填一填。 做出改变 用 把自己长长的耳朵绑了起来。 结果 听不到小熊的呼叫，掉进了 最后 把耳朵 (3)从这个故事中，我明白了( )(填序号) ①适合自己的东西才是最好的。 ②只有敢于尝试，才能获得成功。 ③应该多听别人的建议，按照别人的建议改变自己。 85 创维新课堂语文二年级下册 20蜘蛛开店 基础过关 将下列加点字的读音补充完整。 付钱（仟） 蹲下(d 口罩( ào) 蜈蚣(g ） 寂静(） 顾客(g 颈部(j 匆忙(c 袜子( a) 编写(b 交换(h 落寞(m 2读句子，看拼音，写字词。 (1)蜘蛛jue ding 开个shang diàn 卖东西。 (2)蜘蛛织啊织，用了一个ng q 的工f0 zhong yu 织Wdn 了长颈鹿的长围巾。 3在括号里填上合适的量词。 )蜘蛛 )商店 )招牌 )围巾 )袜子 )小木屋 4根据课文内容完成练习。 (1)根据课文内容连线，并把故事讲给别人听。 卖口罩 一个星期 卖围巾 吓跑 卖袜子 a 一整天 86 王朝 第七单元 (2)接下来蜘蛛会卖什么？来的顾客会是谁呢？展开想象，写一写。 蜘蛛准备卖 ,来的顾客是 蜘蛛吓得差点儿晕倒在网上。 能力提升 5阅读短文，完成练习。 小鸭子找工作 小鸭子长大了，想出去找份工作。 小鸭子找到公鸡，想和公鸡一起报时，他想：我的嘴巴比公鸡的 大，声音一定比他的响亮！但是小鸭子不肯早起，嘎(gā)嘎，不千了。 小鸭子找到免子，想和兔子一起送快递，他想：我的翅膀这么强 壮，送起快递一定比兔子快。但是小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎，不干了。 小鸭子找到青蛙，想和青蛙一起当水上救生员，他想：我的脚这么 大，游起来一定比青蛙快。但是小鸭子怕累，嘎嘎，不干了。 小鸭子怕苦又怕累，干什么工作都有始无终。别的动物都干得很 出色，只有他什么也干不好，整天只会嘎嘎嘎！ (1)〔新题型〕小鸭子找了哪些动物？做了什么工作？填一填，并试着 讲讲这个故事。 公鸡 送快递 青蛙 (2)小鸭子什么也干不好的原因是什么？请用“ ”在文中画出来。 (3)看到小鸭子找工作中的表现，你会对他说些什么？ 87 创维新课堂语文二年级下册 阅读素养提升七 小花猫剪胡子 小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。 一天，花花跟小猴子玩，小猴子说：“花花，你的胡子怎么这么长？ 把它剪掉，你会更加好看！”听了小猴子的话，花花心想：今晚我就把胡 子给剪了。 晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓(kāchā)”一下子把胡子给剪 了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然