内容正文:
课时学练测
语文·一年级·下册·配人教版
综合能力评价
期末综合能力评价
2
一、读拼音,写字词。(16%)
shǒu dū
qǐ diǎn
dì fanɡ
zhāo hu
yī shēnɡ
zài huì
fēi jī
huān xiào
首都
起点
地方
招呼
医生
再会
飞机
欢笑
身体( )
声音( )
shēn shēnɡ
二、给加点字选择正确的音节填空。(6%)
wǎnɡ wǎn
上网( )
晚上( )
lián liánɡ
凉风( )
连日( )
wǎnɡ
wǎn
liánɡ
lián
shēn
shēnɡ
三、同音字组词。(6%)
家( )
花( )
xiānɡ
( )草
( )香
qīnɡ
( )阳
( )瓜
xī
乡
香
青
清
夕
西
1. 用音序查字法查“看”字,应先查大写字母( ),再查音节( ),“看”字可组词为( )。
四、想一想,写一写。(6%)
K
kɑn
看见
2. 写“白”字,正确笔顺规则应该是( );写“书”字,正确笔顺规则应该是( );写“居”字,正确笔顺规则应该是( )。(填序号)
①先外后内 ②先外后内再封口 ③后写点
②
③
①
1.(2%)例:禾+火=(秋)
凉-冫=( ) 古+攵=( )
2.(2%)例:古——(今)
圆——( ) 左——( )
3.(5%)例:(摘)桃子 ( )害虫 ( )眼睛
五、照样子,填一填。(15%)
京
故
方
右
捉
眨
4.(3%)例:(游)来(游)去
( )来( )去 ( )来( )去
( )来( )去
5.(3%)例:(碧绿碧绿)的叶子
( )的云朵 ( )的太阳
( )的苹果
说
说
走
走
跑
跑
雪白雪白
火红火红
通红通红
1. 例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉__________________,__________________。
2. 例:小鸭子在(河里)(快活)地(游泳)。
老师在( )( )地( )。
六、照样子,写句子。(8%)
弯弯的
黄黄的
教室里
认真
讲课
3. 例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要
下雨了!”
________一边___________一边____________。
他
看书
记笔记
七、根据课文内容连线。(8%)
时间:本周三下午两点
地点:学校运动场
人物:参加运动会的同学
事情:开幕式彩排
通知人:少先队大队部
八、把通知补充完整。(8%)
通 知
请____________________,在_________________在_______________集合,进行开幕式彩排。
____________________
6月20日
参加运动会的同学
本周三下午两点
学校运动场
少先队大队部
小猴过生日
小猴过生日,山洞里非常热闹。朋友们送来了礼物,祝贺小猴的生日。
九、阅读天地。(14%)
蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说:“谢谢!”
蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说:“谢谢!”
老鼠送来了几个从别处偷来的大桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。
1.这篇短文一共有_____个自然段。(2%)
2.( )过生日,( )、( )、
( )来送礼物。(4%)
3.在文中找出反义词。(2%)
安静——( ) 讨厌——( )
4.照样子,写词语。(4%)
例:灰溜溜 ____________ ____________
4
小猴
蚕姑娘
蜜蜂
老鼠
热闹
喜欢
白花花
兴冲冲
5. 为什么小猴不收老鼠的桃子?在正确答案后面的括号里画“√”。(2%)
(1)小猴不爱吃桃子。 ( )
(2)老鼠的礼物是偷来的。 ( )
(3)老鼠不是小猴的朋友。 ( )
√
仔细观察,想一想:图上画的是谁?他们在什么地方?他们在干什么