八年级上册第一单元 走进社会生活 测试题-2023年海南省中考备考道德与法治一轮复习

2023-02-16
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八年级上册第一单元走进社会生活 测试题-2023年海南省中考备考道德与法治一轮复习 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022·海南·统考中考真题)手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活,一些控制力不强的青少年被“俘虏”,严重损害身心健康。要走出“手机控”,青少年应(   ) ①拒绝使用手机,自觉远离网络        ②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ③控制上网时间,促进现实交往        ④提高媒介素养,学会“信息节食” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2022·海南三亚·统考模拟预测)下边漫画反映的主题是(   ) A.网络民主 B.网络安全 C.网络推动经济 D.网络促进创新 3.(2022·海南·统考模拟预测)面对如图漫画的现象,青少年学生应该(   ) ①提高媒介素养,理性参与网络生活 ②加强网络监管,营造健康网络氛围 ③遵守法律,做负责任的网络参与者 ④学会“信息节食”,拒绝使用网络 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.(2022·海南省直辖县级单位·统考一模)2021年10月4日上午,记者了解到,海南省公安厅积极推广“国家反诈中心”APP的普及安装,重点为群众讲解网络刷单诈骗等典型案例,让群众提高反诈意识和识别诈骗的能力。这警示我们利用网络时应(   ) A.提供个人虚假信息 B.敞开心扉、无所顾忌 C.充分利用网络平台,满足自己的需求 D.理性辨别、慎重选择 5.(2022·海南省直辖县级单位·统考二模)河南暴雨,“卫辉情况紧急”“吕村需要救援!”……一份“救命文档”一日之间利用互联网“链接”起救援力量,实现求助与救助双向畅通,并最终帮助到需要救援的人。这体现了网络(    ) A.畅通无阻,改变了世界 B.侵犯隐私,百害而无一利 C.是虚拟的,可任由发表言论 D.让信息传递方便迅捷 6.(2022·海南海口·校联考模拟预测)2021年7月以来,海口警方打出反诈“组合拳”,推出反诈精准预警平台,全力保护群众的“钱袋子”。这警示人们(   ) A.捂紧自己的口袋 ,不在网上消费 B.提高防范电信网络诈骗意识 C.利用网络促进民主政治的进步 D.利用网络为经济发展注入新的活力 7.(2022·海南海口·海口市第九中学校考二模)近年来,我国新产业、新业态、新模式持续兴起,视频制作、网络主播、网约车司机等各种灵活就业方式孕育而生。截至2021年底,我国灵活就业人员达2亿。这折射出网络(   ) A.成为重要的学习工具 B.为科技创新搭建新的平台 C.促进民主政治的进步 D.为经济发展注人新的活力 8.(2022·海南·模拟预测)2021年2月19日,网民“蜡笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论,造成极其恶劣的社会现象。2月20日,犯罪嫌疑人仇某某被公安机关刑事拘留。该案例警示网民(  ) ①网络不是法外之地,我们要恪守网络生活的基本准则 ②要为网络文明和安全立法,自觉抵制不良信息 ③要提高媒介素养,自觉践行社会主义核心价值观 ④要严厉打击歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 9.(2022·海南省直辖县级单位·统考一模)下图启示我们青少年应(  ) ①拒绝网络,树立底线意识 ②珍惜时间,培养坚强意志 ③加强自律,合理利用手机 ④严格执法,强化网络监管 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2022·海南·模拟预测)中华人民共和国成立以来,人民生活发生翻天覆地的变化,尤其是现代互联网科技王那的正用,为我们开启了全新的生活:早上起床打开手机可以叫外卖,出门前可以预约网约车农路上可以用手机阅读,衣食住行多种需求都可以动动手指就解……从中可以得出互联网(    ) A.为经济发展注入新活力 B.使人民的生活更加丰富和便利 C.为文化传播和科技创新搭建新平台 D.提高了人民参与政治生活的热情 11.(2022·海南·模拟预测)互联网时代,网络信息日益丰富,良莠不齐,极大地影响着我们的生活。这就要求我们青少年(    ) A.加强网络监管 B.加快信息传输 C.抵制网络信息 D.学会辨别信息 12.(2022·海南省直辖县级单位·统考一模)如图的注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们),这给我们是启示是 ①个人只有在社会中才能得到全面发展    ②个人必须正确认识和对待复杂的社会 ③学会合作是现代人应该具备的基本素养 ④在集体中要正确处理合作与竞争的关系. A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.(2021·海南海口·统考一模)教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,明确中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。此举旨在(    ) A.对

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