九年级下册第三单元 走向未来的少年 测试题-2023年海南省中考备考道德与法治一轮复习

2023-02-16
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九年级下册第三单元走向未来的少年 测试题-2023年海南省中考备考道德与法治一轮复习 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022·海南海口·海口市第十四中学校联考模拟预测)在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。做好职业准备,进行职业选择,我们应该(   ) A.坦然面对,随遇而安,顺其自然 B.把别人的意见作为选择的唯一标准 C.结合自己的能力和经验,思考自己能做什么 D.只需考虑自己的兴趣爱好,不必考虑目标的重要性和实现的可能性 2.(2022·海南·校联考二模)下面漫画启示我们(   ) ①学会调节不良情绪    ②压力大很正常无须担心 ③要适度给自己增压    ④应当理智对待学习压力 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3.(2022·海南海口·统考一模)实现中华民族伟大复兴,需要每一个人付出艰苦努力,用实干托起中国梦。习近平总书记强调:“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句是(    ) ①功崇惟志,业广惟勤                        ②平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿 ③天赐食于鸟,而不投食于巢                  ④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.(2022·海南海口·统考二模)青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。对青春最好的致敬是成为最好的自己。要求我们(   ) ①珍惜这个时代、担负时代使命  ②青春的力量无穷,能克服任何困难 ③要有理想、有本领、有担当  ④不断激发自己的潜能 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.(2022·海南海口·统考二模)中考越来越近,学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力,下列方法可取的是(   ) ①开展拔河比赛     ②放学后去海边游泳 ③组织“释放压力”主题班会  ④通宵玩电子游戏 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 6.(2022·海南·统考模拟预测)“杂交水稻之父”袁隆平院士说:“人就像一粒种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。”这告诫我们(   ) ①做更好的自己,全面提升个人素养 ②以修身为本,行走在“止于至善”的路上 ③人生的最高目标就是追求身体和精神健康 ④培养健全的人格会为职业发展奠定良好的基础 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7.(2022·海南海口·海口市第十四中学校联考三模)致力于敦煌石窟考古研究、石窟科学保护和管理的敦煌研究院名誉院长樊锦诗被授予“敬业奉献类”“全国道德模范”荣誉称号。某中学号召学生要向樊锦诗学习,培养敬业精神,你认为下列做法正确的是(   ) ①处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业 ②每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求 ③珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高素养,为精彩的明天做好准备 ④一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.(2022春·海南省直辖县级单位·九年级校联考阶段练习)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。下列关于职业的观点中错误的是(   ) A.职业有分工的不同,但没有高低贵贱之分 B.选择职业需要考虑自己的特长与实际能力 C.国家发展、民族振兴需要各种各样的行业 D.科技进步导致人们的职业选择面更加狭窄 9.(2022秋·海南海口·九年级统考期末)当前,社会分工越来越细,职业形态越来越丰富,新职业层出不穷。下列不属于新兴职业的是(    ) A.理财规划师 B.电焊工 C.网络媒体高级编辑 D.职业健康管理师 10.(2022秋·海南海口·九年级统考期末)“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回报我……”,生活中有平坦,有崎岖,有欢笑,有泪水,以下理解有误的一项是(    ) A.什么也改变不了我对生活的热爱 B.勇敢的面对挑战和问题 C.什么都无所谓,成功失败都不在乎 D.趁年轻,去搏击风浪,迎接挑战 11.(2022秋·海南海口·九年级统考期末)在学习了《少年当自强》后,九年级(1)班同学围绕“个人命运与国家命运”展开了热烈讨论,下列观点不正确的有(    ) A.个人命运与国家命运息息相关 B.个人的命运总是与国家、民族的命运联系在一起的 C.个人命运决定国家命运,只有个人得以发展,国家才能发展 D.个人的未来与民族的未来紧密相连 12.(2022秋·海南海口·九年级统考期末)“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要

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