第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-【轻松备课】2022-2023学年高一中外历史纲要下册同步精品课件（统编版）

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 材料一：来自欧洲和非洲的大规模迁移把南北美洲从纯粹是蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区。黑人的迁移持续到19世纪中叶，使奴隶的总数达到1000万左右，而欧洲移民的人数也一直在稳步增长。如今，居住美洲大陆的是多数的白种人与明显少数的黑人、印第安人、印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16--17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16--17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17--18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。 ——张箭《地理大发现研究》 想一想：请结合上述材料与课本，找出人口迁移的背景，表现和特点？ 背景：新航路的开辟，促进了世界各地人们的往来 人口迁移的表现： ①美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。欧洲人入侵，大批来到美洲。非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。美洲印第安人人口减少。 ②大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象。 人口迁移的特点： ①从宗主国向殖民地和附属地迁移。 ②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民。 ③从旧大陆向新大陆迁移人口。 2、物种交换 材料一：玉米在16世纪的欧洲已很常见，但直到17世纪才成为欧洲人的食品。由于有了玉米，原本在17世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到18世纪其人口开始回升。……玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。 材料二： 今日世界食物总量中几乎一半的作物是美洲印第安人种植的，而白人只是在1542年以后才知道它们。 ——艾尔文▪约瑟非 原因：人口迁徙 表现：欧洲人把 欧亚大陆物种引入美洲；美洲的特产也流向世界 各地。 影响：丰富了世界食物结构,促进欧洲和亚洲人口增长和经济发展 3、疾病的传播 材料：从1514年开始的15年间，巴拿马有大约200万印第安人死亡；在圣多明各，欧洲人到来之间约有印第安人上百万，到1548年只剩下不到500人。据估计，1492年哥伦布到达美洲后的100到150年间，80%-95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。传染病的打击在很大程度上改变了印第安人的社会文化和凝聚力。很多幸存下来的印第安人开始认为，他们的守护神抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。 原因：人口和动物的全球流动。 表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。 影响：造成原住民大量死亡，原有社会解体；使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。 4、哥伦布大交换 哥伦布大交换：一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流 “哥伦布交换”的影响： ①改变了欧洲人、美洲人、非洲人及亚洲人的生活方式，大量外地引入的食物成为人类的主食，促进了人口的增长。 ②同时，物种的交流，特别是人种的重新分布，逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，传染病大流行也给原住民带来了灾难。 二、商品的世界性流动 1、大西洋贸易（欧美贸易、三角贸易） （1）欧洲人将手工制品运到美洲出售，换回美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 （2）三角贸易： ①原因：殖民者的压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。 ②概况：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。 2、印度洋贸易 葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。 3、太平洋贸易 马尼拉大帆船（中国帆船） 西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。 三、早期的殖民