7.3“重力” 学案 2022-2023学年人教版八年级物理下册

【初二物理下册】 7.3“重力”学习任务清单 【学习目标】 1. 知道重力是如何产生的。 2. 知道重力的大小和方向。 3. 知道重心的概念。 4. 通过观察和实验，感知重力的存在。 5. 通过探究，了解重力与质量的关系。 【学习任务】 一、“重力的大小”学习任务 1. 定义：由于地球的 而使物体受到的力叫做重力，通常用字母 表示。 2. 的 物体都受到重力的作用。 3. 探究重力的大小跟质量的关系 1）请根据以下表格实验数据，作出重力与质量的函数图像 2）分析表格数据及函数图像可得： ①物体所受的重力跟它的质量成 。 ②由此可得重力的计算公式为： 。 公式中重力的单位是N，质量的单位是kg；则比值g的单位是牛每千克，符号是N/kg。 ③准确计算可知，比值g的大小为： g=9.8N/kg 它表示的物理意义为：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。 （在粗略计算时，g可取10N/kg。） 二、“重力的方向”学习任务 1. 重力的方向总是 的。 2. “竖直方向”的确定： ①用细线把物体悬挂起来，线的方向跟物体所受重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“ ”的方向。 ②作图时：向作业本（或“试卷纸”）下底边引垂线，这个方向就是我们说的“ ”的方向。 3. “重力的方向”的应用： 例：建筑工人在砌墙时常常利用“铅垂线”来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。 4. 想一想： 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”地球另一端的南美洲居民，好像是脚朝上的，他们也站得很稳。 “下”的含义是： 。 三、“重心”学习任务 1. 重力作用点叫做 。 2. 重心的位置： 分布均匀、形状规则的物体，它的重心在它的 上。 例如： a. 方形薄板的重心在两条对角线的交点； b . 球的重心在球心。 3. 注意：为了研究问题方便，在作力的示意图时，常常把力的作用点画在的 上 四、“重力的由来”学习任务 1. 牛顿研究发现 引力。重力的产生正是由于地球对它附近物体的引力。 2. 发展航空航天技术，就是要克服航天器所受地球的 力。 【训练营】 1. 下列力的作用大约为1N的是（ ） A. 托起两个鸡蛋用的力 B. 举起一块砖的力 C. 抱起一只小狗用的力 D. 拿起一张纸用的力 2. 如果没有重力，下列说法中错误的是（ ） A. 就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了 B. 成熟的苹果不再落地 C. 传统的体育比赛依然可以进行 D. “登天”不再是一件难事 3. 小球沿着斜面向下滚动时，小球受到的重力方向是（ ） A. 垂直斜面向下 B. 沿着斜面向下 C. 重力方向不定 D. 竖直向下 4. 关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法正确的是（ ） A. 1kg等于9.8N B. 1N等于9.8kg C. 质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D. 重1N的物体质量是9.8kg 5. 关于质量和重力的下列各种说法中正确的是（ ） A. 重力有方向，而质量无方向 B. 在赤道附近物体的质量和重力都要变小 C. 在太空中物体的质量和重力都等于零 D. 以上说法都正确 6. 建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查墙砌的是否竖直，这是利用了（ ） A. 重力的大小 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. 重力的作用点 D. 以上说法都不是 7. 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ） A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. 重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置 8. 近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象．以下哪个实验不能在太空飞船中进行（ ） A. 用弹簧握力计测握力 B. 用手表测时间 C. 用温度计测温度 D. 用弹簧测力计测重力 9. 如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（ ） A. 换用质量大的重锤 B. 水平向右移动年画 C. 向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行 D. 逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行 10. 如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（ ） A. 装