内容正文:
有关孟子的故事
孟母三迁
昔孟子少时,父早丧,母仉[zhǎng]氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,[足辟]踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰:“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔望,官员入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。
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有关孟子的故事
孟子受教免休妻
孟子妻独居,踞,孟子入户视之,向母其曰:“妇无礼,请去之。”母曰:“何也?”曰:“踞。”其母曰:“何知之?”孟子曰:“我亲见之。”母曰:“乃汝无礼也,非妇无礼。《礼》不云乎?将入门,问孰存。将上堂,声必扬。将入户,视必下。不掩人不备也。今汝往燕私之处,入户不有声,令人踞而视之,是汝之无礼也,非妇无礼。”于是孟子自责,不敢去妇。
——引自《韩诗外传》
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孟子(前372—前289年),名轲,字子舆,战国时邹(现山东邹县东南)人。战国时儒家学派的代表人物,曾受业于子思(孔子的孙子)的门人,30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像,到元、明时被称为“亚圣”。
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《孟子》共七篇,分别为《梁惠王》、《公孙丑》、
《滕文公》、《离娄》、
《万章》、《告子》、《尽心》。各章又都分为上下两篇。
作为一部语录体著作,它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。继承了孔子的学说,主张实行“仁政”,反对诸侯间攻城掠地、残害人民的不义之战,提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。他还呼吁省刑薄赋,制定民产,对人民的苦难给予了极大的同情和关注。
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孟子思想
① 性本善(凡人都可以为尧舜)
② 民为贵,社稷次之,君为轻(民本)
③ 穷则独善其身,达则兼济天下
(封建时代士大夫出世进退的准则)
④ 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
(对国君傲然视之)
⑤ 劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食于人,治人者食人,天下之通义也 。
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《孟子》散文的特点是气势充沛,感情强烈,笔带锋芒,富于鼓动性,有纵横家、雄辩家的气概,充分反映了战国时代尖锐激烈的阶级斗争。
《孟子》散文善于运用比喻。有人统计,《孟子》全书共261章,其中有93章共用了159个比喻,可见孟子是善用比喻的能手。用比喻说理,用生动形象的比喻来进行论辩,不仅增加了形象性,富有情趣,引人入胜;而且显得简洁、明白,更有说服力。
《孟子》的散文善设机巧,引人入彀,先纵后擒,很有说服力。
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齐桓晋文之事
《孟子》
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学习目标
1.掌握文言实、虚词及重点语言现象和句式;
2.理清文章思路,了解具体内容;
3.了解孟子“保民而王”的仁政思想及 “制民之产”的具体措施;
4.体会文章磅礴气势及形象的说理;
5.学习孟子的论辩技巧;
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《齐桓晋文之事》节选自《____》。它的主要内容是写____劝说____放弃_____ ,采纳“______”的主张发政施仁的经过。生动准确地阐明了儒家的“仁政”主张,鲜明地表现了《孟子》因势利导,善于_________的写作特点。
孟子·梁惠王上
孟子
齐宣王
霸道
保民而王
论辩
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读准字音:
觳觫 便嬖 放辟 畜妻子 庠序 孝悌 颁白 褊小
邪侈 则王 胡龁
彼恶知之 忖度
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觳觫 便嬖 放辟 畜妻子 庠序 孝悌 颁白 褊小
hú sù
pián bì
fàng pì
xù
xiáng
tì
bān
biǎn
邪侈chǐ 则王wàng 胡龁hé
彼恶知之 wū 忖度cǔn duó
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整体感知:
听读,把握准字音,句读,思考以下问题:
1、孟子和齐宣王谈话的主要内容是什么?
2、文章的结构如何划分?
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齐宣王问曰:“齐桓、晋