第四单元·整理与复习-【一线调研】2022-2023学年八年级下册语文单元整合卷（人教版）

! " # $ % ! #'! ! #(! !语文八年级下!!! 第四单元整理与复习 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 一!易读错的字 卑 ! 劣";O1#! !!!诬蔑 ! "01G#!!!!挑拨离间 ! "914%#!!!蛮横 !! "0$%#G%&#!!!趋 ! 势"?M# 干 ! 预"&+%# 阻碍 ! "41# 卑鄙 ! ";)# 丰硕 ! "@#*A# 膏 ! 药"&+-# 剥削 ! "(*O# 狡 ! 辩"912-# 彷 ! 徨"8$%&# 奠 ! 定",14%# 领域 ! "B.# 强 ! 词夺理"?12%J# 相辅 ! 相成"!6# 崭 ! 新"3#2%# 署 ! 名"@#6# 逸 ! 事"BE# 头衔 ! "(1$%# 襁褓 !! "?12%&;2-# 指摘 ! "3#+1# 推崇 ! "'#>%&# 携 ! 手"(17# 萦 ! 绕"BH%&# 嵌 ! 入"?14%# 枷 ! 锁"91+# 绚 ! 丽"(*4%# 野蛮 ! "0$%# 麦穗 ! "@*E# 挚 ! 爱"3#E# 浩 ! 劫"#4-# 二!易写错的字 赋与!予"! !!湎!缅"怀!! !阳奉阴纬!违" !!!吊!凋"零!! !茁!拙"劣!! ! 愧不敢挡"当# 甚!湛"蓝 ?!卑"鄙 蛮恨!横" 裁!栽"种 生崖!涯" 头街!衔" 暑!署"名 隽!携"手 分崩离稀!析" 三!易用错的词语 挑拨离间"指搬弄是非#破坏团结% 不能与&推波助澜'混淆#不能理解成从旁鼓动$助长事物!多指坏 的事物"的声势和发展#扩大影响% 阳奉阴违"指表面上遵从#暗地里违背% 一般用于贬义的语境% 不以为意"不把它放在心上% 表示对人$对事抱轻视态度% 强词夺理"指没有理#硬说成有理% 此为贬义词#不要用在褒义的语境中% 自圆其说"指使自己的论断或谎话没有破绽% 此为中性词#但多数用于贬义的语境% 相辅相成"指互相补充#互相配合% 这是一个褒义词#不能理解成为互相勾结干坏事#与贬义词&狼狈为 奸'区分开% 四!常考名句 "#你们杀死一个李公朴$会有千百万个李公朴站起来, !闻一多"最后一次讲演#$ *#正义是杀不完的$因为真理永远存在, !闻一多"最后一次讲演#$ '#我们不怕死$我们有牺牲的精神, 我们随时像李先生一样$前脚跨出大门#后脚就不准备再跨进 大门, !闻一多"最后一次讲演#$ 五!文学常识 "#闻一多$本名闻家骅$中国现代伟大的爱国主义者$坚定的民主战士$新月派代表诗人和学者% "&*) 年 ' 月在美国留学期间创作(七子之歌)% "&*$ 年 " 月出版第二部诗集(死水)% *#王选$计算机文字信息处理专家$当代中国印刷业革命的先行者#计算机汉字激光照排技术创始人$ 被称为&汉字激光照排系统之父'$被誉为&有市场眼光的科学家'% '#顾拜旦$是法国著名教育家*社会活动家$现代奥林匹克运动的发起人% 由于他对奥林匹克不朽的功绩$被 国际上誉为&奥林匹克之父'% +#演讲词$指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿% 可以用来交流思想$表达感情$发表意见和主 张$提出号召倡议% 演讲词具有针对性*鲜明性*条理性*通俗性等特征% 可以分为叙事型*说理型* 抒情型% 演讲稿也叫演讲词$它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿% 演讲稿是进行演讲 的依据$是对演讲内容和形式的规范和提示$它体现着演讲的目的和手段$演讲的内容和形式% 演讲稿是 人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体% 它可以用来交流思想*感情$表达主张*见解+也可以用来 介绍自己的学习*工作情况和经验等等% 要进行一场成功的演讲$离不开优秀的演讲稿$那么如何写好演讲稿呢/ "#写作具有针对性% 演讲是一种社会活动$是用于公众场合的宣传形式% 它为了以思想*感情*事例 和理论来晓谕听众$打动听众$&征服'听众$必须要有现实的针对性% 写作时要根据不同场合和不同对 象$为听众设计不同的演讲内容% *#观点鲜明,内容具有鼓动性% 演讲稿观点鲜明$显示着演讲者对一种理性认识的肯定$显示着演讲 者对客观事物简洁的透辟程度$能给人以可信性和可靠感% 写作时要在表达上注意感情色彩$把说理和抒 情结合起来% 既有冷静的分析$又有热情的鼓动+既有所怒$又有所喜+既有所憎$又有所爱% '#结构清楚,层次分明% 由于演讲诉诸听觉$听众对演讲中每一句话的含义$几乎没有思考玩味的余 地$所以要将演讲的结构层次清晰地传达给听众$除了适当运用声调变化*肢体语言之外$也要注意采用明 显的语言标志% +#语言流畅,深刻风趣% 演讲稿写出来是要说给人听的$而不是拿给人看的$因此在写作时要考虑到 它的这一特点% 总的原则是简明通俗$说起来不拗口% 具体应注意以下几点- ""