内容正文:
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖:由受精卵发育成新个体,后代具有双亲的遗传特性。有性生殖优点:后代变异大,更能适应复杂多变的环境,度过不良环境。
2、无性生殖:由母体直接产生新个体,不经过两性生殖细胞结合,后代只具有母体的遗传特性。无性生殖优点:保持母体优良性状,繁殖速度快。
3、 扦插的要点:剪取植物的一端枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,茎段的下方切口应为斜向的,目的是增大吸水面积,茎段上方切口应是水平的,目的是减少水分蒸发。
4、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,目的:利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
5、 嫁接后新植株的性状与接穗一致。
6、 植物组织培养的优点:_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。
· 考点补充
1、有性生殖举例:种子、卵生、胎生、试管婴儿。
2、无性生殖举例:营养繁殖(扦插,嫁接,压条),组织培养 ,克隆技术,孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。
3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。
4、形成层属于分生组织。
5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。
二、昆虫的生殖和发育
1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。
2、变态发育:指在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。举例:家蚕、蝶、蛾、蚊 、蝇、蜂。
4、经过卵→若虫→成虫三个时期。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。
5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,这样的幼虫叫做若虫,又被称为跳蝻。
6、蝉蜕是蜕去外骨骼。(蜕皮原因:外骨骼限制生长)
· 考点补充
1、害虫对农作物危害大的阶段:①完全变态的昆虫——幼虫;②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。
2、消灭蝗虫的最佳时期:若虫。
3、家蚕在幼虫期吐丝。
三、两栖动物的生殖和发育
1、青蛙的生殖发育过程要经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 。
2、青蛙的生殖发育特点是:有性生殖、变态发育、体外受精、卵生。
3、雄蛙鸣叫是一种求偶行为。
4、两栖动物是由鱼类进化而来的,是由水生向陆生过渡的类群。
5、两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。
· 考点补充
1、两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是完全变态还是不完全变态。昆虫的发育才区分完全变态或不完全变态。
四、鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是所有鸟类生殖和发育必经的过程。
2、鸟的生殖为:有性生殖,体内受精,卵生。
3、保护功能——卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、系带。
呼吸功能——气室;营养功能——卵白、卵黄;
胚盘——内有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟。
4、将来发育成雏鸡的部位是:胚盘。
5、受精的卵:胚盘色浓而略大;未受精的卵:胚盘色浅而小。
6、鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
· 考点补充
1、鸟卵产出后会停止发育,原因是外界温度低于亲鸟体温。
第二章 生物的遗传与变异
一、基因控制生物的性状
1、遗传:亲子间的相似性。
2、变异:亲子间及子代个体之间的差异。
3、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代之间传递的“桥梁”。
4、遗传学上把生物的形态结构 、生理和行为等特征统称为生物的性状。
5、相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。
6、转基因鼠的实验中,被研究的性状是鼠的体型大小。 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是:基因控制生物的性状。
7、在生物传种接代的过程中,传下去的是控制性状的基因。
8、转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
9、性状受基因控制,还受到环境的影响。
· 考点补充
1、一对等位基因(A/a)控制一对相对性状,等位基因存在于同一对染色体相同的位置上。
二、基因在亲子代间的传递
1、基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。
2、DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3、染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,染色体是遗传物质的载体。
4、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
5、在体细胞中,染色体成对存在,基因也成对存在,位于成对的染色体上。
6、人体细胞中有23对染色体,就有46个DNA分子,