内容正文:
2.1 男生女生-课时训练
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.青春有格。青春的校园里,男生女生交往要做到( )
A.亲密无间 B.保持距离,远离异性
C.将朦胧情感发展为爱情 D.言谈得当,举止得体
2.世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫,我们应该( )
A.勇敢接受,积极面对 B.烦恼困惑,自责内疚
C.慎重对待,理智处理 D.激动不已,无心学习
3.如果你遇到了异性同学特别的关爱,可以选择的回复有( )
①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光
②失去我你不等于失去一切,请原谅我沉默不语
③载不动你的故款深情,从此你我是路人
④请把我连同你膏春的心事,尘封在记忆的深处
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.爱情是一种高尚的情感,对这种情感认识不正确的是( )
A.爱情既意味着欣赏与尊重
B.更需要责任和能力
C.爱情是一种坚守
D.爱情就是浪漫与美好
5.某校拟制定这样的校规:男生女生不得成对出现在校园里;男生女生距离不能小于50厘米;男生女生不得同桌吃饭;男生女生不得……同学们对此议论纷纷,你赞同的是( )
A.异性交往是我们成长的一个重要方面,这样规定没有必要
B.异性交往就会萌发朦胧情感,这样规定很有必要
C.异性交往越密切越有利于健康成长,这样规定没有必要
D.异性交往应该有严格的界限和分寸,这样规定很有必要
6.乐乐学习成绩优异,班里经常有异性同学向他请教问题,他总是细致耐心地解答。渐渐地,有同学说乐乐总跟异性交往是不自重的表现。对于这种观点,认识正确的是( )
A.错误,与异性交往是成长的一个重要方面 B.正确,异性之间的会遭到质疑,应该放弃
C.错误,不会与异性交往的人绝对没有朋友 D.正确,异性之间很难有正常的交往和友谊
7.面对男女生之间的差异,我们应取的正确态度是( )
A.拒绝差异,努力向对方学习 B.平静接受,忽略男女间差异
C.尊重差异,塑造好自我形象 D.消除差异,不断的完善自我
8.小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花,想表达爱慕之意,你认为应该怎样看待和处理这些花( )
A.为向同学炫耀,满足个人虚荣心,接受对方鲜花
B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情,要专心学习
C.拒绝,并对他说:“癞蛤蟆想吃天鹅肉,没门!”
D.接受鲜花,因为这是正常、自然而又美丽的事
9.女同学小哲和男同学小浩,在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出( )
①步入青春期,与异性同学相处,带给我们一种特殊情感体验,是青春期心理萌动
②与异性相处,有助于我们了解异性的情感特征,优势互补,更好的发展
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
④男女同学之间只要保持一定的距离,就不会被同学误解
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10.学校心理老师最近收到了一些来信。其中,小梅说:“我现在忽然变得愿意与男生交流了,总想在他们面前表现自己,引起他们的注意。我变坏了吗?”对此,下列回复正确的是( )
A.这是可耻的,你要做到洁身自好 B.这是正常现象,任其发展就可以
C.青春成长的过程不需要异性朋友 D.别担心,这是青春期的心理萌动
11.七年级同学小雨,性格活泼开朗,热情大方,最近,她收到班上一位男生的“情书”,约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友,你会建议她( )
A.立刻报告给老师,让老师严厉惩罚这位男生
B.直接无视,当众将信扔到垃圾桶
C.答应这位男生的要求,无需大惊小怪
D.婉言拒绝,男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理
12.希希以前看到女生就烦,从这学期开始,他忽然变得愿意和女生说话了,并且有女生在场的时候,总想展示自己,引起女生的注意。希希的表现( )
A.可以理解为爱情到来 B.是青春期的心理萌动
C.表明他想成为坏孩子 D.表明他不能接纳自我
13.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫,我们应该( )
①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸
③尊重对方,自重自爱 ④勇敢接受,积极面对
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.真正的爱情,它是一种能力,不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月,只有永无休止地重复柴米油盐酱醋,只有经过努力和奋斗的考验,才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要( )
①具有强烈