1.2 成长的不仅仅是身体 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体课时训练 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题，在云端徜徉科技的舞台，体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开，让人眼前一亮你若想参加此类活动，平时就要（   ） ①把时间都花在发明创造上    ②敢于打破常规，开创前人未走之路 ③怀疑一切，否定一切    ④善于用智慧和双手去探索和实践 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 2．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（    ） ①追求独特，坚持自己的看法     ②学习科学知识，理性对待不同意见 ③学会独立思考，不人云亦云     ④拓展思维，培养对问题的独到见解 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（  ） ①要培养独立意识，敢于表达自身观点        ②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点 ③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云    ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的行为或想法值得肯定的是（   ） A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事 B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化 C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见 D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来 5．“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（   ） A．要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点 B．要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 C．必须走前人没有走过的道路，推陈出新 D．要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 6．追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（   ） A．“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战 B．“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功 C．“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制 D．“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异 7．“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“ 口罩越厚防病毒效果越好” ……疫情期间，此类标题的文章和帖子在各大媒体传播。当看到这些信息时，我们应持的态度是（   ） A．生活中要学会包容，允许别人犯错误 B．要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点 C．要学会独立思考，不要接受别人的任何意见 D．与自己无关的事情要随大流，保持意见的一致性 8．面对新冠肺炎疫情，网络谣言层出不穷，如“保持喉咙黏膜湿润可以预防新冠肺炎”、“喝酒能杀灭新冠病毒”、“鼻孔抹香油可以阻断病毒传播”等在网络上时不时被捧上热搜。面对谣言，我们需要独立思考，不被谣言所迷惑。独立思考是（   ） A．一味追求独特，从不人云亦云 B．坚持特立独行，奉行我行我索 C．有独到见解，能重视他人意见 D．不断否定别人，坚持自己观点 9．下列行为属于独立思考的是（   ） A．甲：老师在课堂上写错了一个字，同学们都不敢指出来，我鼓起勇气指出 B．乙：疫情期间，网上求医问药变得无比重要，对于“网医”我们可以全听全信 C．丙：疫情期间，网上的帖子五花八门，我们只能听信专家的论断 D．网上交往具有虚拟性、平等性、自主性，我们不能人云亦云，随意转帖 10．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（   ） ①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情 ④创造意味着用智慧和双手去探索实践 A．①②⑧ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11．初中生的“独立”是指什么（     ） A．我们的独立意识不断发展 B．敢于和别人争辩就是独立 C．独立就是按照自己的想法去做 D．独立就是坚持自己的思想和方法 12．《西游记》是很多人心目中的经典，然而，一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们要（   ） ①学会独立思考，敢于表达自己的想法        ②联系生活实际，积极探索发现 ③勤于观察思考，敢于质疑批判            ④敢于否定一切，坚持自我判断 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②