第11讲 植物的激素调节-【红对勾】2023版高考生物二轮复习讲与练

第一部分 专题五 生命活动的调节 ②新的假设能完美解释实验结果,为了进一步 验证,可将db鼠和ob鼠进行连体,若发现 ,说明新的假设成立。 ③为排除手术等对实验结果的影响,实验中 还需增设 作为对照。 (3)这种能够抑制食欲的化学物质被确认且 被命名为瘦素。某研究小组分别将两组小鼠 进行切除甲状腺及假手术处理,发现切除甲 状腺导致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲 状腺的小鼠继续进行实验以证明甲状腺激素 能抑制瘦素的分泌,请写出简要方案。 ①分组。实验组: ; 对照组: 。 ②培养与检测。 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第11讲 植物的激素调节 一 生长素的产生、运输和生理作用 1.理清主干知识 (1)理解生长素的产生、运输和分布 (2)辨明生长素的生理作用 ①图解: ②顶端优势: 顶 端 优 势 现象: 优先生长, 生长发育受到 抑制 → 原因:顶芽产生的生长素向下运输,积累到 侧芽,侧芽附近生长素浓度高,发育受 到 → 应用:果树的剪枝、茶树摘心、棉花打顶等能 提高产量 → 解除方法:去除顶芽→ 2.查清易错易混 判断关于生长素产生、运输和生理作用说法 的正误 (1)科学家通过研究植物向光性发现的激素是 细胞分裂素。 ( ) (2)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到 侧芽。 ( ) (3)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部 进入琼脂块的方式是主动运输。 ( ) (4)在太空失重状态下植物激素不能进行极 性运输,根失去了向地生长的特性。 ( ) (5)单侧光照射下根的背光生长与生长素的 运输有关。 ( ) (6)自然生长的雪松树冠呈塔形与植物激素 作用有关。 ( ) (7)喷施生长素类似物可以保花保果但不能 疏花疏果。 ( ) (8)某研究小组探究避光条件下生长素浓度 对燕麦胚芽鞘生长的影响,做了如图1所示 的设计,其预测结果可用图2表示。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 117 高三二轮·生物 3.扫清易漏边角 (1)生长素的化学本质是什么? 是不是蛋白 质类物质? 。 (2)预实验的目的是 。 二 其他植物激素及其应用 1.理清主干知识 (1)填写其他四种植物激素的产生部位和生 理作用 (2)熟知植物激素或植物生长调节剂的应用 2.查清易错易混 判断关于其他植物激素及其应用说法的正误 (1)在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿 叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓 叶片变黄。 ( ) (2)赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促进 植物生长。 ( ) (3)脱落酸能够调控细胞的基因表达。 ( ) (4)生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段 细胞伸长。 ( ) (5)草莓果实的自然生长过程与生长素无关而 与乙烯有关。 ( ) (6)生长素和赤霉素都能促进植物生长。 ( ) (7)下图甲所示为不同浓度的生长素影响某 植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果, 由图可知生长素和乙烯对叶片脱落的作用是 相互拮抗的。 ( ) (8)上图乙是为了探究某植物种子成熟后需 经低温贮藏才能萌发的原因,检测出该种子 中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量 变化结果。根据激素的作用特点,推测图中 a、b依次为赤霉素、脱落酸。 ( ) 3.扫清易漏边角 (1)如何验证水稻的恶苗病是赤霉菌产生的 物质引起的,而不是赤霉菌本身在起作用? 。 (2)高浓度生长素抑制植物生长的原因是 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �