第06课 老山界（教学设计）-2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

2022--2023学年部编版语文七年级下册教学设计 第6课 老山界 教学目标： 1.梳理红军翻越老山界的经过，理解按时间变化和地点转移安排材料的写法。 2.理解红军翻越老山界克服的困难，体会红军战士坚强的意志、乐观的态度。 3.赏析景物描写，体会重要语句含义，学习红军顽强乐观，勇敢无畏的精神。 教学重点： 1.了解按时间变化和地点转移安排材料的特点。 2.理解红军翻越老山界克服的困难，学习红军顽强乐观，勇敢无畏的精神。 教学难点： 1.赏析景物描写，体会重要语句含义。 2.体会红军战士坚强的意志、乐观的态度。 课时安排： 两课时 第一课时 教学过程： 一、导入新课 1.集体朗诵《七律·长征》。 七律 长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 毛主席的诗《七律长征》中，讲到了雄伟险峻的“五岭”指的是越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，其中“越城岭”又叫“老山界”，是“五岭”中最险的一座山，也是红军翻过的“第一座难走的山” 2.简介“老山界” 老山界：又名越城岭，土名老山界,在中国广西壮族自治区东北部和湖南省边境上。老山界是越城岭的主峰，跨越广西桂林、湖南 ，长200多千米，最高海拔2141.5米，是华南最高峰，素有“五岭极项，华南之巅”的美誉。这里山高雾浓风大，气候瞬息万变，被视为鸟儿也飞不过的人间畏途，是中央红军长征中翻越的第一座大山。 红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就让我们一起学习亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军——陆定一写的一篇回忆录《老山界》。 二、揭示目标 1.了解文章作者、写作背景等相关知识，积累重要的词语。 2.梳理结构，理解按时间变化和地点转移安排材料的写法。 3.理解翻越老山界的困难，初步体会红军战士的坚强乐观。 三、预习交流 1.作者简介 陆定一(1906年～1996年)，无产阶级革命家。1906年6月9日出生于江苏无锡，1925年加入中国共产党， 1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长，被称为“文化鬼机灵”，自封“红小鬼”。 2.背景资料 红军长征：1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。1934年12月上旬，红一方面军从广西老山界翻越了越城岭。1936年10月，红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 写作缘由：1936年8月5日，毛泽东给各部队和参加长征的同志发出电报和书信，为出版《长征记》一书征稿，以扩大红军在国内外的影响，募集抗日经费。电报和书信要求作者就自己在长征中所经历的战斗、民情风俗、奇闻逸事,写成许多片段。许多参加长征的同志积极响应,写了文章，在这次征文中,陆定一写了纪实性的文章《老山界》，记述了作者随中央军委纵队渡湘江后过老山界的情形,时间大约在1934年12月初。 3.字词积累 读准字音 攀谈（pān） 骨碌（gū lu） 苛捐杂税（kē） 峭壁（qiào） 咀嚼（jǔ jué） 酣然入梦（hān） 督促（dū） 呜咽（wū yè） 不可捉摸（mō） 灌输（guàn） 蜷身（quán） 澎湃（péng pài） 理解词义 攀谈：闲谈，交谈。 呜咽：指低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。 苛捐杂税：指繁重的捐税。捐：赋税。 酣然入梦：畅快地入睡。 不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。 四、整体感知 1.阅读课文，请从文中找出一句可以概括全文内容的句子。 预设，明确： “我们决定要爬一座30里高的瑶山”（“决定”是意识，还没有行动。） “老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”（总结，并不是内容概括。） “难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”（明确，有人物事件结果。） 过渡：老山界被我们战胜的过程是怎样的？ 2.再读课文，勾画出文章中表示时间和地点转换的词语，完成表格。 时间:下午(第2段) 天黑了(第11段) 半夜里(第22段）黎明(第23段) 次日下午两点多钟(第30段） 地点:山沟(第2段) 山脚(第11段) 山路(第20段) 峭壁上的石梯(第25段) 山顶(第30段) 下山五里路(第31段) 宿营地(第31段) 时间 地点 活动 第一天下午 山沟 与瑶民攀谈，宣传红军政策 天黑 山脚 准备爬山 半夜里 山路、山腰 继续爬山，露宿 黎明 雷公岩 翻越雷公岩 次日下午两点多钟 山顶 征服老山界 次日下午 宿营地 下山 （板书、绘制红军行军线路图。） 3.在长征中，《红星报》是中国工农红军