观察物体（练习）-四年级下册数学同步经典题精练（人教版）

四年级同步经典题精练之观察物体 一．选择题（共3小题） 1．从正面看到的图形与其他几个不同的是　　 A． B． C． D． 2．用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是　　 A． B． C． 3．从　　面看到的是。 A．右面 B．前面 C．上面 二．填空题（共3小题） 4．用小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，最多需要 　　块小正方体，最少需要 　　块小正方体。 5．用3个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。 （1）从前面看，形状完全一样的物体是 　　号和 　　号。 （2）从上面看，形状完全一样的物体是 　　号和 　　号。 6．下面的照片是谁拍的，填一填。 　　拍的；　　拍的；　　拍的；　　拍的。 三．判断题（共3小题） 7．站在不同的位置观察一个物体，最多能看到6个面．　　（判断对错） 8．立体图形从左面和右面看到的一样。 　　（判断对错） 9．无论从上面、右面还是前面看一个正方体，看到的都是正方形。 　　（判断对错） 四．操作题（共4小题） 10．活用知识，动手实践。 是由四个同样大小的正方体拼成，从前面、右面、上面观察，看到的形状是什么？请将它们画在下面的方格纸上。 11．如图三幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里． 12．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状． （1）从左面看，小明搭的积木中 　　号和 　　号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是 　　号和 　　号，或者是 　　号和 　　号． 13．给从前面看到的图形涂上颜色。 五．解答题（共2小题） 14．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 15．这些图片是谁看到的？填在括号里。 四年级同步经典题精练之观察物体 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．从正面看到的图形与其他几个不同的是　　 A． B． C． D． 【分析】根据观察，，的正面图为；的正面图为。 【解答】解：与，，的正面图不同。 故选：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 2．用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是　　 A． B． C． 【分析】：从前面看是： ：从前面看是： ：从前面看是： 据此解答。 【解答】解：用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是只有备选答案符合。 故选：。 【点评】从不同方向观察这种几何体，主要是分清楚看到的图形的形状有几行，每行有几个小正方形，且在什么位置。 3．从　　面看到的是。 A．右面 B．前面 C．上面 【分析】分别从右面、前面、上面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。 【解答】解：从前面看到的是。 故选：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 二．填空题（共3小题） 4．用小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，最多需要 　7　块小正方体，最少需要 　　块小正方体。 【分析】根据从上面看到的形状可知，该几何体下层有4个小正方体，分两行，上面一行3个，下面一行1个，右齐；根据从左面看到的形状可知，该几何体上层至少1个小正方体，最多3个，在下层靠后的小正方体上面。 【解答】解：如图： 用小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，最多需要7块小正方体，最少需要5块小正方体。 故答案为：7；5。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 5．用3个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。 （1）从前面看，形状完全一样的物体是 　②　号和 　　号。 （2）从上面看，形状完全一样的物体是 　　号和 　　号。 【分析】①从前面看到两行小正方形，上面1个，下面2个，右齐；从上面看到一行2个小正方形。 ②从前面看到一行2个小正方形；从上面看到两行3个小正方形，上面1个，下面2个，左齐。 ③从前面看到两行小正方形，上面1个，下面2个，左齐；从上面看到一行2个小正方形。 ④从前面看到一行2个小正方形；从上面看到两行3个小正方形，上面2个，下面1个，右齐。 【解答】解：（1）从前面看，形状完全一样的物体是②号和④号，都看到一行2个小正方形。 （2）从上面看，形状完全一样的物体是①号和③号，都看到一行2个小正方形。 故答案为：②，④；①，③。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 6．下面的照片是谁拍的，填一填。 　贝贝　拍的；　　拍的；　　拍的；　　拍的。 【分析】俏俏拍到的图片：图形有2行，第1行有1个正方形，且在最左边，第2行有2个正方形。 贝贝拍到的图片：图形有2行，第1行有1个正方形，且在最右边，第2