5 守株待兔第二课时（课件）-部编版语文三年级下册

5.守株待兔 朗读课文 .概括 本文是一篇短小的文言文，写的是一只兔子偶然撞死在田边的_____,一个农夫捡到了，从此就放下锄头整天_____,希望再有兔子撞死，可是他__________,田地也荒芜了。 重点讲解 .生字词 ①读词语，不会读的在旁边做上标记。 守株待兔 兔走触株 折颈而死 ②认生字，在上面注上拼音。 宋 耕 释 冀 重点讲解 .字义： ①株：露在地面上的树的根和茎。 ②走：跑。 ③折：折断。 ④因：于是。 ⑤释：放下。 重点讲解 .字义： ⑥耒：古代用来耕田的一种农具。 ⑦冀：希望。 ③复：再，又。 ⑨身：自己 重点讲解 .借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么被宋国人笑话？ 重点讲解 .因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。因而，他的行为被宋国人嘲笑。 重点讲解 .理解①借助注释，写出下列句子的意思。 (1)兔走触株，折颈而死。 (2)因释其未而守株，冀复得兔。 重点讲解 .②根据句子的意思，试着用“/”给下列句子断句. 因 释 其 来 而 守 株。。 重点讲解 .③这个故事的结果是怎样的?把相关的句子写下来。 重点讲解 .你觉得课文中的农夫是一个怎样的人 ? 示例: 他为了一次偶尔撞树而死的兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活的人。 重点讲解 .小拓展 你觉得这是一只怎样的兔子?你怎么看待这只兔子? 重点讲解 .提示:这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。 重点讲解 我来读 折颈而死 因释其耒而守株，冀复得兔。 这里面的“为”是多音字，既可以读“wèi”，也可读“wéi”。 小结：我们读的时候，要结合字意来判断读音。在这里它读“wèi”，是被的意思。 兔不可复得，而身为宋国笑。 重点讲解 兔走触株， 折颈而死。 “走” 是什么 意思? “走”指跑。 重点讲解 释其耒而守株， 冀复得兔。 重点讲解 他这样什么也不做，一心守着树桩子，满脑子都是兔子来撞死。对于他这种想法，你能用一个词形容吗？ 白日做梦 品读感悟 “笑” 是什么意思?谁来说说这句话的意思? 兔不可复得，而身为宋国笑。 感悟道理 瞎猫碰到死耗子——碰巧了； 不劳动者不得食。 读了这则寓言，你懂了什么道理? 做事不能有不努力就希望得到成功的侥幸心理。正所谓：一份耕耘，一份收获。 感悟道理 想一想:生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢? 有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。 这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做 延伸阅读 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾D，告臣曰:“吾欲之@楚。”臣曰:“君之楚，将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良，此非楚之路也。”曰:“吾用图多!”臣曰:“用虽多，此非楚之路也。”曰:“吾御者@善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。 [注释]D驾:车马。@之: 到·....·去。图用: 路费。@御者:车夫。 2。试着用自己的话说说下面句子的意思 (1)马虽良，此非楚之路也。 (2)此数者愈善，而离楚愈远耳。 2。试着用自己的话说说下面句子的意思 (1)马虽良，此非楚之路也。 马虽然好，这不是通向楚国的路啊 (2)此数者愈善，而离楚愈远耳。 这些条件越好，离楚国就越远了。 再见 $