内容正文:
2022~2023学年第一学期八年级期末学业水平监测
语文
醫
答题注意事项
1.
本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
2.
答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.
答题使用0.5mm黑色字迹的签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。
注意不要答错位置,也不要超界。
一、积累与运用(26分)
1.阅读下面的文字,按要求作答。.(8分)
①崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。
②英雄是精神的旗帜,我们要把学习英雄当作永恒的课题;英雄是时代的丰碑,我们要把
崇尚英雄当作一种信仰;英雄是民族的ǐ梁,我们要把关爱英雄当作一种习惯。英雄,就是普
通人拥有一颗伟大的心,在人民危难之时、在国家需要之时,能够挺身而出。新时代的中国,
同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、A、累倒在手术台旁的医生、无私关爱
学生成长的教师.…英雄精神不仅体现在刹那间的生死jùé择,而且体现在经年累月的执着坚
守。在日常工作中B,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。
③“天地英雄气,千秋尚凛然。”英雄精神永远是照亮我们前行的灯塔。我们学习英雄,
崇尚英雄,关爱英雄,以英雄为镜,只争朝夕,不负韶华,把个人奋斗汇入到逐梦复兴的时代
洪流中去。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
崇▲尚
j江▲梁
jué▲_择
凛△_然
(2)结合语境,在第②段A处画线上,补写一个句子。(2分)
(3)填入第②段B处画线的成语,最适合的一项是(▲
)(2分)
A.络绎不绝
B.恪尽职守
C.不卑不亢
D.无动于衷
2.古诗文名句积累。(10分)
作者与出处
古诗文名句
精神内涵
孟子《富贵不能淫》
(1)富贵不能淫,
△
坚贞不屈的独立人格
杜甫《春望》
(2)
恨别鸟惊心。
伤时忧国的爱国情怀
李贺《雁门太守行》
(3)报君黄金台上意,
(4)
八年级语文试卷第1页共8页
杜牧《赤壁》
(5)
铜雀春深锁二乔。
空有抱负,生不逢时的无奈
晏殊《浣溪沙》
(6)无可奈何花落去,
惋惜伤感与通达欣慰交织
(7)▲《渔家傲》
九万里风鹏正举。
壮伟的形象,恢宏的境界
柳宗元《小石潭记》
(8)寂寥无人,▲
被贬后,凄苦孤寂的心境
3.学校开展“身边的文化遗产”系列实践活动,请你参与。(8分)
(1)泗阳历史悠久,人文荟萃,文化遗产丰富,具有鲜明的特色,你知道有哪些著名的物质
文化遗产和非物质文化遗产呢?请分别列举一项。(2分)
物质文化遗产:
非物质文化遗产:
(2)你认为学校可以开展哪些活动来加大非物质文化遗产的宣传?请写出两项。(2分)
(3)校团委将组织一场关于非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人云
守阳爷爷2月19日9点来校礼堂做报告。请你以校团委名义拟写一份邀请函。(4分)
邀请函
二、古诗文阅读(21分)
(一)古诗鉴赏。(6分)
诉衷情
陆游
当年万里觉封侯”,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
(选自《放翁词》,中华书局)
【注】①诉衷情:词牌名。②万里觅封侯:奔赴万里外的疆场,寻找建功立业的机会。《后汉
书·班超传》载:班超少有大志,尝曰,大丈夫应当“立功异域,以取封侯,安能久事笔
砚间乎?”
4.有人认为“当年万里觅封侯”的“觅”用的好,请你说说好在哪里。(3分)
5.“此生谁料,心在天山,身在沧州”表达了作者怎样的感情?(3分)
八年级语文试卷第2页共8页
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(二)文言文阅读。(15分)
周亚夫直谏
孝文帝择绛侯子贤者,皆推亚夫,乃封亚夫为条侯,续绛侯后,
(亚夫)归,复置太尉官.五岁,迁为丞相,量童甚重之,景帝废柴太子丞相因争之不得.
景帝由此疏之,
实太后日:“皇后兄王信可侯也,”景帝日:“请得与丞相议之。”丞相议之。亚夫日:“高
皇帝约‘非刘氏不得王,非有功不得侯。不如约,天下共击之’。今信虽皇后兄,无功,侯之,
非约也,”景帝默然而止。
其后匈奴王唯徐卢等五人降,景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫日:“彼背其主降陛下,陛下
侯之,则何以责人巨不守节者乎?”景帝日:“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢等为列侯_亚
夫因谢病,景帝中三年,以病免相。
(选自《史记·绛侯周勃世家》,有删改)
6.用“/”为下面这句话断句(断两处)。(2分)
景帝废栗太子丞相固争之不得。
7.根据表格提示的方法,解释下列加点的字词(3分)
8.下列加点“其”字意义和用法与其他不相同的一项是(▲(3分)
A.彼背其主降陛下B.独行其道
C.其如土石何D.帝感其诚
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)五岁,迁为丞相,景帝甚重之.
_______▲_—
(2)乃悉封唯徐卢等为列侯.
10.结合文中具体事例,谈一谈周亚夫有怎样的“风骨