内容正文:
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。随着年龄的增长,我们对于周遭变化、对于世界的认识越发清晰与深刻。在父母、老师等等的教导之外,我们逐渐形成自己的思维,学会了独立思考。
1. 学会独立思考的原因 ?P9
2. 如何正确认识独立思考?P9
3. 批判性思维的表现、意义? P10~11
4. 如何培养批判精神(要求+技巧)?P11
5. 为什么要开发创造性潜力?P12
6. 如何开发创造潜力?P12~13
自主学习
01 学会独立思考
仙人掌可以防辐射。
误吞鱼刺,可喝醋解决
吃黑芝麻能让头发变黑。
水果早上是金、下午是银、晚上是铜。
鸭血能清除肺里的灰尘。
大骨头汤能补钙。
吃酱油会让伤口留疤变黑。
多喝茶可以清除新冠病毒。
这些是真的吗?
面对这些信息我们需要一种什么样的精神?
电视上说
亲友们说
老师们说
网络上说
报纸上说
······
学会独立思考
生活在一个信息快速发展的时代,我们应该怎么办?
敢于和别人争辩就是独立。
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。
独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。
这些是独立吗?
你认为初中生的“独立”是指什么?
(1)独立思考并不等同于一味追求独特,(2)而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,(3)同时能接纳他人合理、正确的意见。
学会独立思考
01
1.什么是独立思考?(独立思考的表现)
①独立思考,并不等同于一味的追求独特,表现为不人云亦云,有自己独到的见解;
②同时接纳他人合理的,正确的意见。
真正的个性在于从内心深处散发魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
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“人是一根能思想的苇草。”
——帕斯卡尔
虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
独立思考
一味追求独特
敢于独立和别人争辩
只按照自己的想法去做
≠
≠
独立
独立
2.学会独立思考的原因?
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
真正的个性在于从内心深处散发魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
二、培养批判精神
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度呢?
从上述材料中,你如何看待崔宸溪同学的做法?
他具有什么精神?
2021年10月,沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了,配图乍看之下与蜜蜂无异,但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题,向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师,确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后,表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
敢于向权威挑战。
批判精神
课堂笔记
2.批判性思维的表现
①对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战。
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①批判不仅要有质疑的勇气,
②而且要考虑他人的感受,
③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。
重难点突破
思考:你有没有遇到过杠精?那是一种怎样的感受?你觉得正确的做法是?
二、培养批判精神
课堂笔记
3.培养批判精神的要求?P10~11
①批判不仅要有质疑的勇气,
②而且要考虑他人的感受,
③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
对事不对人
有建设性
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开发创造潜力
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生活中的创意:
“懒人”神器 遛狗神器 智能垃圾分拣箱
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①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③能够激发我们争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
青少年为什么要开发创造潜力?
一些老旧小区没有电梯,不少老年人上下楼梯多有不便。安徽阜阳13岁少年丁晨看到爷爷奶奶爬楼梯吃力,突发奇想发明了一种助力器,只要手握“神器”,就可以轻松爬楼梯,甚至还可以自由加快、减慢速度。今年夏天,在享有全球四大发明展之一的匹兹堡国际发明展上,丁晨凭着自己的发明,成功夺下金奖。
青少年如何开发自己的创造潜力?
A.树立远大理想,勤奋学习、自觉劳动、勇于创造,为创造能力的提高打基础。
青少年如何开发自己的创造潜力?
B.在遵守法律和道德规范