内容正文:
第一篇 高考作文抢分技法特辑
017
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
扬长避短,巧选文体
抢分技法
06
技巧点拨
“明确文体”“文体特征鲜明”是近年
来全国各地高考作文题的一项写作要求,
也是考生考场作文取得成功的一个关键因
素。所谓“文体特征鲜明”,就是要做到
作文时突显文体的基本特征。考生在写作
时,应做到以下几点:
1 常规文体的选择
(1)文体概念要清晰,不能写成四不
像。记叙文,应以记叙、描写为主,要形
象具体。议论文,应以说理为主,做到观
点鲜明、有理有据。
(2)根据自身特长选择文体。形象思
维好的同学可以写记叙文,擅长讲道理、
逻辑思维较好的同学可以写议论文,善于
讲故事的同学可以写童话寓言、故事新
编、小小说等。
(3)结合具体文题和思路选择文体。
对某一话题有生动事实和独特感受的同学
最好写记叙文,有鲜明观点的同学最好写
议论文。
2 特殊文体的选择
特殊文体指的是应用文体和文艺性
文体,应用文体包括日记、书信、演讲
稿、辩论稿、会议纪要、实验报告、新
闻报道、广告等,文艺性文体包括小说、
戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗
歌等。
(1)日记、书信:可记叙、可议论、
可抒情,可以自由地表达,写出的文章具
有亲切感。
(2)戏剧、对话体:思维活跃、善于
写对话的同学很容易写好。
(3)童话、寓言、科幻故事:善于想
象的同学可以借这种文体发挥特长。
(4)故事新编:有大量故事原型的同
学运用这种文体容易使文章出彩。
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G A O K A O M A N F E N ZUOWEN TEJI
满分作文特辑高考
君子求诸己,小人求诸人。——《论语》
标卷范文
人比山高,脚比路长
◎一考生
转折突如其来,命运不可捉摸,这世
上有太多意想不到的转折。对此,人们一
定束手无策吗?
当然不是,我们对事物的发展进程
绝不是无能为力。千里之堤,犹可溃于蚁
穴;人,怎么就做不到呢?
诸君可识一人?名曰海伦·凯勒,我
想每个人提及她都会心生敬佩。因为儿时
一场意想不到的疾病,她的世界失去了声
音和光明。命运已经为她的未来盖棺定
论,因为她冲不破黑暗和沉寂。她也曾颓
废过,却仍勇敢地斗争着。于是,她成功
了,创造了一个神话——身处黑暗的人,
也能为世界带来光明。
纵使幼时的一场飞来横祸击垮了她的
身体,可她并不惧怕,用后来的坚韧和汗
水改变了自己的人生。
在得意扬扬的悲剧面前,许多人因
其力量之强,而感其不可逆,于是便永远
留在了天命难违的伤春悲秋里。罗斯福曾
说:“你最恐惧的,是恐惧本身。”许多人
终止于悲剧,不是因为他们不能挣扎,而
是因为他们不敢挣扎。更有甚者,自己做
了“量力而行”的缩头乌龟,还要嘲笑别
人“我命由我不由天”的“不自量力”,
何其可哀!其实恰恰相反,我们需要的正
是这种“不自量力”,它使我们改变命运、
改变事物的发展过程成为可能。毕竟南墙
还是要自己撞撞,说不定就撞破了呢。
突如其来的转折会改变事物的发展
过程,而人能否做些什么,就要看你有没
有把它扳回去的勇气。难道我们只能坐等
意外的发生,然后进行事后的干预和抢
救吗?
当然不会。我们无法捕捉意外的踪
迹,却可以居安思危、未雨绸缪。在中国
的地震学史上,有王暾的名字,原先他远
在奥地利醉心学术,却因为 2008 年的地
震,漂洋过海,投身于建立我国第一套地
震预警系统。11 年的默默无闻,嘲笑有
之,质疑有之,责难有之,可在他提前 6
秒预警了宜宾的地震后,这些声音都销声
匿迹了。中国人民的生命,在王暾的努力
下,面对未知难测的天灾时,有了一层保
障。天灾难避,可因王暾的坚持,改变了
无数人的命运。
第一篇 高考作文抢分技法特辑
019
君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》
谁说我们无法影响事物的发展?我们
可以为它围上防护网,减轻转折带来的危
害。可这个过程一定是很难的,仅有敢作
敢为的勇气和决心未必足够。三分钟的热
度和野蛮的横冲直撞不可能让事物的发展
达到我们预期的结果。所以,我们也需要
恒心。坚信人比山高,脚比路长,苦行僧
走过的路再苦,也一定有结束之时。
难道无能为力吗?不是,人力虽渺,
勇气可嘉;人力虽渺,恒心可鉴;人力虽
渺,但面对一切都可有所作为。
毕竟,人比山高,脚比路长。
1. 名句为题,突显立意。不难
看出,作者对习近平总书记所引用过
的汪国真《山高路远》中的“人比山
高,脚比路长”这句话记忆深刻,并
深刻理解和认同它的意义。因而,以
此作为文题,言简意赅,意味深长,
十分恰当。
2. 旁征博引,言之成理。为了使
文章的观点得到比较全面、深入的论
证,作者分别以海伦·凯勒面对失去
了声音和光明的世界、我国第一套地
震预警系统的创立者王暾提前 6 秒预
警了宜宾的地