第一篇 抢分技法 03 内容充实，蕴含丰厚-【决胜高考】 2023高考满分押题作文

008 G A O K A O M A N F E N ZUOWEN TEJI 满分作文特辑高考 己所不欲，勿施于人。——《论语》 内容充实，蕴含丰厚 抢分技法 03 技巧点拨 高考作文等级评分标准中关于内容 项的等级分为四等：内容充实、内容较充 实、内容单薄和内容不当。“内容充实” 就是言之有物、持之有据，用足够的高质 量的材料呈现文章的主题。记叙事情，能 够写出事情的全貌及其重要细节；议论 问题，能够运用充足的论据阐明问题的 实质。 1  积累占有丰富的素材 只有尽可能多地占有材料，“胸中有 丘壑”，下笔时才能文思泉涌，左右逢源。 选材类型丰富，才有可能将多种类型的 材料融合在一起，构成一个“立体模型”， 使内容充实，论证力量强劲。 （1）中外事例相结合，以中为主。根 植于本土，就容易将内容扩充得更加厚 实， 因为我们对自己国家和民族的历史与 发展状态最了解、最熟悉，讲起来、写起 来最能使人信服。 （2）古今事例相结合，以今为主。当 代高中生应与时代的脉搏一起跳动，用生 花妙笔抒写现代生活，展现当代人的豪情 壮志。 （3）正反事例相结合，以正为主。我 们要大力弘扬正面的人和事，因为整个社 会还是善的好的多，恶的坏的少，这符合 主流和支流的哲学命题，符合社会现实。 （4）大小事例相结合，逐层深入。在 论述时把“小”人物、“小”事件和“大” 人物、“大”事件放在一起可以构成由小 而大、由浅入深、联类引申的逻辑效果， 能增强论证的力量。 2 合理选择与使用材料 材料是文章的血肉和支柱。要写出内 容充实的文章，就要注意材料选择与使用 的确凿、典型、新颖。 （1）材料要确凿。真情实感，材料确 凿，是内容充实的根基。作文需要真实， 第一篇   高考作文抢分技法特辑 009 当仁，不让于师。——《论语》 “真实”需要在生活基础上的再创造。考 生写作时根据为文需要，在把握生活真实 的基础上，可编造故事，代人立言，编拟 “格言警句”，来丰富文章内容。 （2）材料要典型。材料典型，是内容 充实的命脉。典型的材料，具有广泛的代 表性和巨大的说服力，可以收到以一当 十、以少胜多的最佳效果。 （3）要有现实感。选材要注意新颖。 过旧的材料，难以激发读者的阅读兴趣； 有些材料虽然新，但是因为关注率太高， 一般引用的人较多，容易出现扎堆的现 象，也难以激发起读者的兴趣。 标卷范文 质疑只为超越，批判不 为砸烂 ◎一考生 哥白尼用“日心说”批判“地心说”， 推动了科学革命；费尔巴哈用“唯物论” 批判“唯心论”，推动了哲学的发展；毛 泽东批判旧世界，成立新中国，推动了社 会进步……毋庸置疑，批判具有摧枯拉朽 的巨大能量。但我想说的是：质疑只为了 超越，批判绝不是为了砸烂。 毛主席说：“真理既是绝对的又是相 对的，这是马克思主义在真理观上的辩证 法。”中国拨乱反正，只为向前。 时到如今，“日心说”完全正确吗？ 非也！太阳中心论，相对于地球中心论， 只是当时宇宙观的一个重大突破；回望历 史，马克思是完全照搬了费尔巴哈的唯物 论吗？非也！马克思的实践唯物主义是对 费尔巴哈形而上唯物论的批判和超越；反 观现实，毛主席推翻旧世界，成立新中 国，新中国也是在不断拨乱反正中稳步向 前的：破“四旧”、立“四新”、改革开 放、建设“一带一路”…… 苏格拉底说：“问题是接生婆，它能 帮助新生。”中国质疑只为超越，在质疑 中超越。 以这次新冠肺炎疫情为例，在国内， 中国政府及时辟谣，适时纠偏，重罚奸 商，速惩庸官，勇于接受民众批评，着眼 回应社会关切，积极畅通舆论发声通道。 在国际上，中国政府积极邀请世卫组织访 华，及时公开疫情真实信息数据，理性回 应质疑，刚性应对挑衅，展示出了一个东 方大国的责任担当和成熟自信。 《人民日报》说：“不仅当一个批判 010 G A O K A O M A N F E N ZUOWEN TEJI 满分作文特辑高考 君子欲讷于言而敏于行。——《论语》 者，也要做一个建设者。”我们批判不为 砸烂，在建设中批判。 鲁迅先生说：“横眉冷对千夫指，俯 首甘为孺子牛。”在我看来周先生“横眉 冷对千夫指”之时，是个批判者；当他 “俯首甘为孺子牛”之时，他便是个建设 者，他在建设心中那个讲信修睦的桃花 源，而这一切，正是他在“哀其不幸，痛 其不争”的基础上进行的。可是，当代社 会戾气太重，多少人为了批评而批评：见 老人摔倒无人搀扶，便感慨世风日下，人 心不古；看到国人海外购物，便讽刺崇洋 媚外，数典忘祖；听说疫情汹涌足以致 命，便散步“女护士梁小霞去世”“殡仪 馆满地无主手机”……将自己摆在道德高 地，用批判来对他人进行道德绑架，将自 己置于上帝视角，一副藐视众生的架势。 批判诚可贵，建设价更高。魏征为 了建设而批判，逼出了照耀历史的贞观