第三篇 预测金题 3 沿着英雄的足迹-【决胜高考】 2023高考满分押题作文

第三篇   名师押题特辑 153 柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 1. 审题精准，切中主题。开门见 山，精要评析材料，总结“为了学习 写诗，她更是废寝忘食”之后，迅速 切入主题，简洁明快，毫不拖沓。 2. 语言优美，妙用修辞。作者多 用引用，使文章在犀利的议论性语言 之下又增添一层文学气息，抒情氛围 较浓。举例论证时多用排比，既显示 了作者阅读积累的广博，更使文章内 容丰富。长短句的搭配使用，又给文 章增添几许灵动。 满分亮点 预测金题  3   沿着英雄的足迹 阅 读 下 面 这 段 文 字， 根 据 要 求 写 作文。 一 个 有 希 望 的 民 族 不 能 没 有 英 雄。 ——习近平 在全人类之中，凡是坚强、正直、勇 敢、仁慈的人，都是英雄！ ——贝多芬 “如果英雄意味着个人主义，那么我 认为不需要。如果英雄意味着觉醒，意味 着伟大，那么我认为迫切需要”网友在 “知乎”上如是说。 读 了 以 上 三 句 话， 你 有 怎 样 的 感 悟与思考？请就此写一篇文章，不少于 800 字。 考题解析 本题含有多则名言材料，聚焦社会现 实问题。材料一以习主席的号召引发学生 对民族和英雄之间关系的思考；材料二从 贝多芬对英雄的定义出发，引发考生对英 雄本质的思考；材料三用知乎网友的观点 引入现代社会中混淆“个人主义”和“英 雄”概念的个别观点，实则是引领学生联 系自身所见所闻所行，针对时代弊病引 发思考和议论。综合分析，不难发现，自 2020 年来，高考作文题开始回归现实，紧 扣学生生活。本题具有紧贴现实、角度开 放、思辨性强的特点。学生可以讨论什么 是英雄、时代需要什么样的英雄、英雄与 民族的关系等，这些都是合乎题意的。但 要取得高分，则需要开阔的眼界与切实的 观点支撑文章，前者提供事实或人物、个 体或群体的翔实论据，后者则需深入思考 个人选择与民族、时代乃至历史的关系。 立意角度 1 新时代，新英雄 在灾难面前挺身而出，不辞辛劳，奔 154 G A O K A O M A N F E N ZUOWEN TEJI 满分作文特辑高考 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》 波劳碌，甚至毁家纾难的人。如：韩红、 李宇春、诸多抗疫医务人员和消防员。 理性发声、匡扶社会正义的人，营 造良好社会风气的人。如：理性发声的网 友，理性反思的作家、知识分子及众多有 社会良知的人。 每一个有担当、有胸襟、有正义感、 有实际行动的人，都可以成为新时代的 英雄。 2 呼唤英雄 一个人与国家关系的辩证思考，民族 呼唤需要英雄，而个人的“英雄主义”成 就邦国民族的精神。我们从古以来，就有 埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民 请命的人，有舍身求法的人……这就是中 国的脊梁。 ——鲁迅 民族、时代需要英雄，英雄也需要 成长的土壤。一个没有英雄的民族是不幸 的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是 不可救药的，有了伟大的人物，而不知拥 护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴 隶之邦。 ——郁达夫 标卷范文 走过英雄的足迹 我是一缕月光，洒落在历史的古道 上，穿行在岁月的长廊中，记录着每一个 英雄不朽的篇章。 我沿着这条古道行走，来到江边。江 流滚滚，抒发豪情也显露着悲壮，而这一 切似乎在等待一个人，一个英雄用鲜血来 将这画面凝固，来将这豪情悲壮记入史 册。果然，如我所感，一袭白衣进入了这 幅画。他长吟：“乘骐骥以驰骋兮，来吾 道夫先路……”面对滚滚江流，他毫不畏 惧，毅然地跳了下去，那一刻江水凝固 了，不，应该是全世界都凝固了。三闾大 夫用他的死诠释着忠君爱国，彰显着英雄 的本色。 我继续沿着这条道路行走，可是经历 了太多太多以后，我已不再是初来人间时 的我。从春秋五霸到战国七雄，经历了太 多的朝代更替。我开始变得麻木，我渴望 找到—个安定的居所。正在此时，大秦王 朝崛起，我欣喜若狂，我以为我的愿望就 第三篇   名师押题特辑 155 绿树村边合，青山郭外斜。—— 孟浩然《过故人庄》 要实现了。可是如此强大的秦王朝还是躲 不过二世而亡的命运，我的希望再一次破 灭了。 后来我认识了一个朋友名叫项羽，本 以为从此可以和朋友一起饮酒作诗、畅 游山林。没想到又经历了楚汉之争的惨 烈，霸王别姬的凄美，项羽乌江自刎的悲 壮。项羽少时熟读兵法，力能扛鼎。在鸿 门宴上，他却败了。他的宽宏大度，被视 作“妇人之仁”，难耐英雄气短。鸿门宴 虽未伤一兵一卒。但在权谋之争中，他已 败得彻头彻尾。后来，楚汉争霸，狼烟四 起，他疑范增，兵败如山倒；他别虞姬， 四面楚歌。但他又拒绝逃命的快船，拒绝 同期与宽容，面对死神，诠释了英雄最后 的尊严。 岁月无声，行走在历史古道上，千年 如一日，分分秒秒皆不同。穿越千年，我 来到了一个崭新的时代，高楼大厦，