内容正文:
第三篇 名师押题特辑
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黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
1. 主题突出,观点鲜明。文章
以“站在烈士纪念碑下”为题展开论
述。“不教胡马度阴山”“人生自古谁
无死”“打得一拳开免得百拳来”等名
句的引用,增强了对文章抗美援朝留
给我们的就是这样的民族气概的主旨
论述的透彻性。
2. 锤炼语言,文采斐然。文章在
论述过程中引用了不少名人名事,志
愿军跨过鸭绿江、华为的处境牵动着
亿万国人的心等例子,既论述了文章
主旨,又增加了文章的文学性。
满分亮点
预测金题 2 立志与勤奋
《香菱学诗》是《红楼梦》中一个经
典情节。香菱学诗经过了呆、疯、魔、仙
四个阶段。首先香菱从黛玉那里拿了诗,
诸事不管,一首一首地读起来,茶饭无
心,坐卧不定。接着写她连房也不入,只
在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在
地下抠地。然后写她自己走至阶下竹前,
挖心搜胆,耳不旁听,目不别视。最后写
她从梦中笑道:“可是有了,难道这一首
还不好?”……香菱苦志学诗,精血诚聚,
她的诗也终于得到众人赞评。
以上材料中,香菱学诗的经历也能
在更广泛的领域给人以启示,引发深入思
考。请你结合自己的学习和生活经验以
“立志与勤奋”为主题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文
体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不
得泄露个人信息;不少于 800 字。
考题解析
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料从香菱学诗的情节入手,提到香
菱经过了呆、疯、魔、仙四个阶段。香菱
学诗时行住坐卧都不离对诗歌的思考,可
见其学诗的志向有多坚定。起初茶饭不
思,坐卧不定,好似呆傻状态;然后专心
一念,耳不旁听,目不别视,到了痴迷的
程度;最后达到了这样一种境界:日有所
思,夜有所梦,日思极深,梦中来见。她
与诗歌之间神意相合,融为一体,梦境都
是诗意。香菱学诗之勤奋,达到了执着一
念的境地,真的难能可贵。所以学诗的成
功必是自然而然。而在工作生活中,如果
我们发扬这样精神,又有什么学不会的
呢?你的人生志向又何愁不能实现呢?
作文要求的主题“立志与勤奋”,是
一个关系型话题。立意要紧扣二者之间的
辩证关系,没有志向的指引,勤奋努力
就是盲目的,会无所依凭;只有志向没有
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G A O K A O M A N F E N ZUOWEN TEJI
满分作文特辑高考
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
努力就是空想家,渴望的成功就是镜花水
月、空中楼阁,论证过程要讲清二者的辩
证关系,不可偏废一方。
另外,作文要体现出强烈的时代性,
起到号召力的作用。作为时代青年,一定
要联系当今的时代,写出对大家的激励和
鼓舞,强调立志与勤奋,二者相辅相成,
只有紧密结合,才能做时代的成功者和弄
潮儿。
立意角度
1 志向与勤奋的是成功的两只羽翼
人生是一条射线,以我们的出生为起
点,可以无限延伸。理想有多高远,学习
有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有
多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就
有多大,意义就有多远。“黑发不知勤学
早,白首方悔读书迟。”
2 揽志在胸,勤奋笃行
戒骄戒躁,再创佳绩,发扬榜样的力
量。同时,也要规矩做人、勤奋学习,向
榜样看齐,树立正确的世界观、人生观、
价值观,尊重知识、勤奋学习。
标卷范文
菱花迎难志犹在,勤奋
不辍终成才
细读《红楼梦》,一众才貌俱佳的奇
女子中,唯有一位让人叹服,为人不逊迎
探,容貌不输凤秦,才华不让湘黛,她就
是香菱。只可惜幼年罹祸,命途多舛,可
是在此种境遇之中,她竟然决绝立志,勤
奋学诗,精血诚聚,成为学习的佳话,不
禁让人连连称赞。
历来人生的境遇难以由自己选择,许
多人不能成功,往往用“得之我幸,不得
我命”来安慰自己那颗受伤的心灵。所以
困窘之中,人多了很多庸常的叹息和无奈
的悲鸣,屈服于环境的不利和主观的萎
靡,更是亲手折断了自己可能成功的羽
翼,徒留万般的假如和无尽的忧愤,蹉跎
了自己的一生。
想当年西楚霸王项羽,乌江决战亦非
绝境,可他始终认为“无颜见江东父老”,
一腔热血却难以再立新志,只留下杜牧
“卷土重来未可知”的历史慨叹;当今华
人影圈才华横溢的李安导演,大学毕业后
事业频频失利,七年的岁月靠妻子养家糊
第三篇 名师押题特辑
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千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大》
口,如果不是他立志追逐自己的梦想,用
时光和青春的汗水一路打拼,怎会达到自
己事业的巅峰?
由此可见,美丽的人生需要你不忘
初心,风吹雨打志向坚定,雷电霜雪勤奋
不止。
您看,让人怜爱的香菱即使不这样奋
发努力,也会深得大家的怜悯和同情,可
是她却从不以此卖惨,向别人求取什么。
相反,追求在树下地上、阶下竹前,挖心
搜胆,心无旁骛,潜心学诗。人生可贵
的是,面对庸