内容正文:
四
多边形的认识
三角形
1三角形的认识
基础过关
①〔南宁市)电线杆上用铁条钉一个三角架,这是根据(
)来
设计的。
2〔岳阳市〕下面几组小棒能围成三角形的在括号里画“√”
1一2厘米
一3厘米
一1厘米
一2厘米
。一3厘米
一3厘米
一2厘米
一2厘米
一4厘米
一3厘米
一4厘米
5厘米
(
)
)
3星期天,丫丫要去聪聪家一起复习功课。
(1)丫丫去聪聪家,有(
)条
路可以走。
(2)丫丫走哪条路最近?用你喜欢
体育馆
的颜色描出来。
五山
(3)丫丫所走最近的路,用线段的
通E暖
丫丫家
聪聪家
知识来解释:两点之间的所有连
公园
线中,(
);用三角形
三边关系的知识来解释:(
)。
4一个三角形中的两条边分别是4厘米、7厘米,第三条边最短是多少厘米?
最长是多少厘米?(边长为整厘米数)
能力提升
⑤下面四根小棒,可以围成几种不同的三角形?围成的三角形边长分别是多
少厘米?
5 cm
→2cm
7 cm
26
王朝履
四多边形的认识
2三角形的分类
们基础过关
①按要求分一分,填一填。
4
①
③
⑤
⑥
锐角三角形:(
钝角三角形:(
直角三角形:(
等腰三角形:(
等边三角形:(
2判断题。(对的画“√”,错的画“X”)
(1)如果一个三角形有两个内角是锐角,那么它一定是锐角三角形。(
(2)〔郑州市〕等腰三角形不可能是钝角三角形。
(3)〔昆明市〕在一个三角形中,最多只有一个直角或一个钝角。
3画出下面三角形指定底边上的高。
底
底
4用一根90厘米长的铁丝围成一个三角形。
(1)如果围成的三角形是等边三角形,这个三角形的边长是多少厘米?
(2)如果围成的三角形是一个等腰三角形,其中一条边的长是40厘米,这个
三角形另外两条边的长分别是多少厘米?
提示:40厘米的边可能是
等腰三角形的腰,也可能
是等腰三角形的底哟!
能力提升
⑤〔合肥市〕如图,在4×4的方格中,A、B为两个格点,图中能与
线段AB构成等腰三角形的格点有(
)个。
B
27
创维新课堂数学四年级下册小
3三角形的内角和
基础过关
1填空题。
(1)〔新角度〕小华在验证三角形的内角和是(
)°时,把一个三角形的三
个角剪下来进行了拼接(如下图)。已知这个三角形中∠1=30°,∠3=
70°,那么∠2=(
)°。
我拼成了一个
32乙
)角。
(2)把一个大三角形纸片剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是
(
)°。
(3)直角三角形的一个锐角是48°,另一个锐角是(
)°;等边三角形的每
个角都是(
)°。
2算出每个三角形中未知角的度数。
1
55°50
35
445°
250
∠1=(
∠2=(
∠3=(
3一个等腰三角形的其中一个内角是78°,它的另外两个内角分别是多少?
78°的角可能是顶角,
也可能是底角哟!
能力提升
4〔思维拓展·新题型〕请你利用三角形内角和的知识说明谁说得对。
一个三角形中最
不对,也可能有
多有1个直角。
2个或3个直角。
红红
聪聪
28
王朝
四多边形的认识
练习课(第1~3课时)
0
基础过关
选择题。(将正确答案的序号填在括号里)》
(1)下面三种围篱笆的方法,最牢固的是(
B送
c
(2)〔咸宁市〕A、C两地之间的距离可能是(
27千米
A.27千米
B.35千米
B
C.86千米
58千米
(3)〔淮安市〕如图,一张三角形纸被撕去了一个角,原来这张纸的形状是(
A.锐角三角形
B.钝角三角形
88
C.等边三角形
人44°
(4)〔易错题〕用两个小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是(
)。
A.180°
B.360°
C.180°或360°
(5)〔秦皇岛市·新角度]三角形从角的特点研究,可以用下面(
)中的图表
示它们之间的关系。
A
钝角三角形
锐角三角形
钝角三角形
钝角三角形》
直角三角形
锐角
直角
直角三角形
锐角三角形
三角形
三角形
2画一个三角形,使其既是等腰三角形,又是钝角三角形,并画出其中一条边
上的高。
能力提升
3〔思维拓展)如下图,等边三角形内有一个等腰三角形,并且∠1=∠2,∠3=
∠4,你能求出∠5的度数吗?
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创维新课堂数学四年级下册J小
平行四边形
4平行四边形的认识
0基础过关
1填空题。
(1)一个平行四边形中有(
)组平行线。
(2)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长与原来相比,(
(填“变大了”“变小了”或“不变”)
(3)右图中,平行四边形ABCD的DC边上的高是(
)厘米,
D
个0
BC边上的高是(
)厘米。
15cm
B
C
2判断题。(对的画“√”,错的画“X”)
(1)平行四边形有无数条高,且长度都相等。
(2)平行四边形四条边的长度确定了,它的形状也就确定了。
(3)正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形。