八 分数的初步认识-【王朝霞创维新课堂】2023春三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

八分数的初步认识 认识分数 1认识几分之一 0 基础过关 ①拿一张纸，按下图方式，平均分成若干份，想一想，填一填。 涂色部分是这张纸的二分 涂色部分是这张纸的】 之一，记作 读作( 2下面涂色部分用分数表示得对吗？（对的画“√”，错的画“×”） ( 3( 3动手操作。（根据分数涂色） 1 1 1 1 9 8 10 6 能力提升 4〔邯郸市〕用分数表示图中涂色部分。 () 63 创维新课堂数学三年级下册小 2认识几分之几 基础过关 ①耐心填一填。 (1)把一个 平均分成5块，其中的3块是这个 的（ 分之( ),写作( ),分子是( ),分母是( (2)号表示把一个些作手均分成( )份，取其中的( )份。 (3)5读作( ),十分之九写作()。 (4)2里面有( )个5个日是( ),号里面有2个( )。 (5) 再涂( )块，涂色部分就占 6 (6) 图中“”部分用分数表示是()。 2涂一涂，填一填，用分数表示涂色部分。 58 3 6 能力提升 3下面每幅图中涂色部分的面积分别是这幅图形面积的几分之几？ 64 八分数的初步认识 3分数大小的比较 基础过关 1[保定市〕涂一涂，比一比。 2比较大小。(填“>”或“<”) 3森林运动会长跑比赛中，小羊用了三小时，小兔用了三小时，谁跑得快? 能力提升 4〔新题型·易错题〕比大小。 （1)把5和5按从大到小的顺序排列。 先比较-和的大小，即()>()，再比较，和的大小，即() >()，因此()>()>()。 (2)根据上面的方法比较。和三的大小，先选择一个中间数()，与两个分 数分别进行比较，再通过比较得出()>()。 65° 创维新课堂数学三年级下册小 简单分数加减法 4简单分数加减法(1) 基础过关 ①看图列式计算。 2个】加6个1是( 8 )个 1里面有( )个减去1个 也就是( 是( 个 )+( )=() ()-( )=() 2细心算一算。 7+1= 1-1= 1-5= 2+5= 88 5 9 77 1-1 2+3= 3 55 + 1- 4 3〔承德市)〕妈妈买回来一块蛋糕，方方吃了这块蛋糕的二，还剩下这块蛋糕的几 分之几？ ©能力提升 4〔思维拓展〕一瓶牛奶喝掉一半后，加满水，再喝掉一半，再加满水，这次全部喝 完。加入的水是多少瓶？ 66 王朝假 八分数的初步认识 5简单分数加减法(2) 0 基础过关 1看图写得数。 7 5 7 1+2= 52 44 77 2细心算一算。 41 2+5= 8T8 品+ 31= 66 55 5_4 4_2= 3+ 99 77 4十4 3小明给爸爸倒了一瓶饮料的，给自己倒了这瓶饮料的，小明的饮料比爸爸 的少这瓶饮料的几分之几？ 廊纺市]一块巧克力，小东吃了小红吃了，他俩一共吃了几分之儿 6 几分之几？ 能力提升 8 5〔思维拓展)填一填。 ）+ )1 6 66 6 6 ()+ ）=1 9 9 5 5 5 67创维新课堂“数学三年级下册J （2)14×6×15=1260(千克）序号长(厘米）宽(厘米）周长(厘米） 答：这块萝卜地一共收萝卜1260千克。16° 第七单元过关检测 ━、1.50042300=5 2.96 四、1.1分钟=60秒 60×6×3=1080(平方米） 3.平方米厘米平方分米 答：这架无人机一分钟能喷洒1080平 4.250025 方米。 5.600[解析】本题考查长方形中剪下 2.4×3×25=300(元) 一个最大的正方形后剩余面积的实际 答：购买这面镜子需要300元。 应用。剪下的最大正方形的边长等于3.40-1-1=38(米) 原来长方形的宽，也就是3米，所以剩 38×38=1444(平方米） 下部分是一个长3米，宽2米的长方 答：这个花圃(不含小路部分)的占地 形，面积是3×2=6(平方米)，6平方米面积是1444平方米。 =600平方分米，所以剩下的布料做面 积是1平方分米的杯垫，最多能做八分数的初步认识 600÷1=600(个)。 认识分数 =、1.B【解析】本题考查比较方格图中两1认识几分之一 个图形的面积大小。由图可知，甲有6 个完整的方格和2个不完整的方格，且三分之一 这2个不完整的方格恰好可以拼成1个2.××√× 完整的方格，所以甲的面积是7个方格 的面积；乙有4个完整的方格和4个不 完整的方格，且这4个不完整的方格恰（涂法不唯一） 好可以拼成2个完整的方格，所以乙的4。8合 面积是6个方格的面积，7>6，所以甲 2认识几分之几 的面积大于乙的面积。 2.A3.C1.(1)五三835 三、□（2)73 （3)八分之五 _③_______(4)2。， 答案精解精析 (5)2 分数的分子相同，所以可以选的中间数是 (6) 支若选择中间故则2、232 79’77’ ☒ 7 2 59(涂法不唯一) 所以骨号诺选择中对