第8单元 分数的初步认识&第9单元 探索乐园-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年三年级数学下册（冀教版）

《XB三年级数学铺路卷下册》色 第八单元 分数的初步认识 1.认识分数：把一个物体或图形平均分成若千份，其中的一份或几份都可以用分 数表示。 3…分子（表示取的份数）】 …分数线（表示平均分） 写作：子 4…分母（表示平均分成的份数） 读作：四分之三 例题：下面涂色部分，能用表示的是(C)。 B 解题思路选项A和选项D中的图形设有平均分，不能用分数表示；选项B中 3 的图形被平均分成4份，涂色部分占3份，用表示：选项C中的图形被平均分成 4 4份，涂色部分占1份，用。表示。 4 易错提醒用分数表示一个图形的一份或几份时，前提是必须把图形平均分。 2.分数的大小比较 (1)同分母分数比较大小，分子越大，分数越大。 1<37 (2)同分子分数比较大小，分母越大，分数越小。 4 4 4>3 3.简单分数加减法： (1)与1有关的分数加减：几个分数相加，得到分子与分母相同的分数，它们的 和就等于1：1减去一个分数，先把1写成和减数的分母相同的分数，再计 算。 11114 1、 3532 44+4+441 5555 (2)同分母分数加减法：分母不变，分子相加减。 岁+88 +号 7 例题：一张纸，梦梦用了它的。做小花，用了它的？做小旗。一共用去了这张纸的 P 几分之几？还剩下几分之几没有用？ 347,71 8+881-88 答：一共用去了这张纸的8还剩下日没有用。 21 急《XW三年级数学铺路卷下册》 第八单元即时练习 一、填空。 1.用分数表示下面图中的阴影部分。 ( 2.把一根铁丝平均分成9份，每份是这根铁丝的( ):如果把一根铁丝 平均分成6份，其中的5份是这根铁丝的( 3.八分之五写作( ),它里面有( ) 85 9是( 4.计算1-时，可以这样想：( 4 )个)减去( )个7还剩 )个3是( 5.【生活情境】王阿姨家有一块菜地，其中的种青菜，。种辣椒，)种白菜。 种( )的面积最大，种( )的面积最小。 6.工人师傅给一间教室铺地砖，上午铺了，下午铺了)，还剩下( )没 有铺。 二、判断。（对的画“V”,错的画“×”） 1.一个月饼分成2份，小红吃了其中的一份，她吃了这个月饼的) 。( 2号的分子是7，分母是2，读作：二分之七。 3若号今1，那么☆+△=7。 4.捐款中小花和小聪都捐了自己零花钱的：，他们两个捐的钱同样多。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.在下面的图形中，涂色部分能用，表示的图形有( )个 ☑ A.1 B.2 C.3 D.4 22 《XB别三年级数学铺路卷下册》 样长的绳子，第一条剪去了，第二条还剩下剩 )。 A.第一条长 B第二条长 C.无法确定 3.【易错题】把一根绳子对折三次后按折痕剪断，每段是全长的( )o b.4 C.6 4.( )算式能表示右图的意思。 53 52 A.88 + C.88 四、涂一涂，比一比。 子( 2 8 五、直接写得数。 11 43 1、3 1.5 52 + 55 66 5 9 9 6 6 、 5 8 4 33 76 1 1010 7+7 88 44 23 9 63 5- 2 11 3 77 1- 9 88 66 六、解决问题。 1.张爷爷把一块地平均分成了8份，其中3份种西红柿，2份种黄瓜，其余的 种茄子。种黄瓜的地占这块地的几分之几？种茄子的地占这块地的几分 之几？ 2.丽丽和强强两人一起拼一幅拼图。 (1)丽丽拼了这幅图的几分之几？ 我拼了这福图的音。 强强 我比强强少拼了这幅图的 8 丽丽 (2)这幅图拼完了吗？如果没拼完，还差几分之几？ 23 急《XU三年级数学铺路卷下册》 第九单元 探索乐园 1.找规律：解决图形中的找规律问题，要先认真观察，根据其变化情况找出规律， 再运用规律解决问题。 例题：观察图形，找规律，完成下面统计表。 ① ② ③ 图号 ① ② ③ ④ ⑤ 6 小棒根数 6 10 14 18 22 26 2.推理：通过观察、推测、借助列表等方法进行信息梳理，对生活中的现象进行简 单的推理。 例题：小红、小丽和小青赛跑，小红不是跑得最快的，但是小红比小丽跑得快，跑 得最快的是（小青）。 解题思蹈小红不是跑得最快的，但是小红比小丽跑得快，说明小红在第二位， 小丽在第三位，那么跑得最快的只能是小青。 第九单元即时练习 一、请你根据对话继续完成表格，并判断出每人参加的小组。 甲、乙、丙三名同学分别参加了英语、足球和微机活动小组。丙说：“我不 在微机教室活动。”乙说：“我活动时不讲英语。”甲说：“我在足球场上活动。” 他们三人都不在一个组。 英语 足球 微机 甲 乙 丙 甲参加的是( )活动小组，乙参加的是( )活动小组，丙参加的是 )活动小组。 二、一张桌子坐8人，两张桌子坐12人，… 0000 00000 00 000.00 ① ② ③ 1.根据找到的规律填一填。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 6 桌子的数量（张） 能坐的人数（人） 2.每增加一张桌子，就可以多坐( )人：按照这样的规律，第8张桌子可 以坐( )人，第12张桌子可以坐( )人 24五、1.2米60厘米=2.6米18分米=1.8米 第八单元即时练习 2.6-1.8=0.8(米) 一、填空。 2.7.9+11.3+11.3=30.5(元) 23 13 15 30.5>30,故不够。 1. 38 3.(1)最便宜搭配：2.6+8.8=11.4（元） 77 2.96 最贵的搭配：3.8+12.6=16.4（元） 3 5 4.743 便宜：16.4-11.4=5（元） (2)3.8+8.8=12.6(元) 5.青菜辣椒 3、1、1 3.8+9.5=13.3(元) 【解析1779° 3.2+8.8=12(元) 23_2 3.2+9.5=12.7(元) 6. 【解析11-777° 2.6+8.8=11.4(元) 二、判断。 2.6+9.5=12.1(元) 1.×【解析】没有说是平均分。 共6种，分别是熏干芹菜和宫保鸡丁，熏 2.× 【解析】分母是7，分子是2，读作：七分之二。 干芹菜和炸肉串，炒胡萝卜和宫保鸡丁， 3.V 炒胡萝卜和炸肉串，烧茄子和宫保鸡丁， 4.×【解析】他们两个人的总钱数不确定。 烧茄子和炸肉串。 三、选择。 第七单元即时练习 1.B 一、填空。 1.平方米平方厘米平方米平方分米 2.B【解析】第二条剪去1-2=1,11 2.270027【解析】每块地砖面积：3×3=9（平方 33'3剪去越 短，剩下越长，所以第二条剩下部分长。 分米)，花店占地：300×9=2700（平方分米）=27 3.A【解析】一根绳子对折三次，就是把这根绳子 (平方米)。 3.8003527004.401005.25 平均分成8份，每段是全长的8 二、选择。 4.C 1.A 四 2.D【解析】正方形边长：16÷4=4（分米），拼成 的长方形的长为4+4=8（分米），宽为4分米，面 积为4×8=32（平方分米）。 3.D【解析】①面积是6平方厘米，周长是12厘 2 6 334613 米；②面积是6平方厘米，周长是14厘米；③面 五、 5 6 5 9 6 81078 4 积是7平方厘米，周长是16厘米：④面积是8平 方厘米，周长是12厘米。所以④面积最大，① 3 3 2 2 和②面积相等，③的周长最长。 9 8 7 6 5 4.C【解析】16÷4=4（平方米），4÷1=4（米），4-1 =3(米)，草坪面积：3×3=9（平方米）。 六、1种黄瓜的地占这块地的 8 三、13×13=169（平方分米） 1-323 45×18=810(平方米) 888 5×7+2×2=39(平方分米) 四、1.15×5=75（平方米）2×2=4（平方米） 2.(1)312 888 75-4=71(平方米) 2.长方形的长： (2)3,25 888 <1,没有拼完。 72÷4=18(米) 原长方形的宽： 还鉴1-8号 3 18-4=14(米) 原长方形的面积： 72平方米4米 第九单元即时练习 18×14=252(平方米) 英语 足球微机 3.9米=90分米6米=60分米 第一种：90÷2=45（块） 甲 60÷2=30(块) 乙 × 45×30=1350(块) 需要钱：6×1350=8100（元） 丙 + 第二种：90÷3=30（块）》 足球微机英语 60÷3=20(块)20×30=600（块） 二、1.1 2 3456 需要钱：600×10=6000（元） 81216202428 8100>6000,选择每块10元的方砖更便宜， 2.43652【解析】第8张：8×4+4=36 需要600块。 (人)，第12张：4×12+4=52（人）。 追梦之旅·小学铺路卷·XBJ·三年级数学下第15页