1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2成长的不仅仅是身体 人是能思想的苇草，虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才真正长大。 进入青春期，我们的思想越来越成熟，我们的思维越来越强大，有哪些方面的表现？ 一、学会独立思考 2 仙人掌可以防辐射。 误吞鱼刺，可喝醋解决 吃黑芝麻能让头发变黑。 水果早上是金、下午是银、晚上是铜。 鸭血能清除肺里的灰尘。 大骨头汤能补钙。 吃酱油会让伤口留疤变黑。 多喝茶可以清除新冠病毒。 这些是真的吗？ 面对这些信息我们需要一种什么样的精神？ 独立思考 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 4 初中生常见的为什么 为什么要学习啊？ 人活着的意义是什么呢？ 为什么我找不到知心朋友呢？ 为什么爸妈老凶我？ 很多同学可能都会提出过以上的问题，但都是只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题，当你提出这些“为什么”的时候，就是思考的开始。 5 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ 我不同意上面两名同学的说法，同意下面两名同学的说法。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 初中生的独立是指中学生不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 学会独立思考 01 1.什么是独立思考？（独立思考的表现） ①独立思考，并不等同于一味的追求独特，表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ②同时接纳他人合理的，正确的意见。 真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 7 青春的批判 日前，一篇名为《罗一笑，你给我站住》的文章刷爆朋友圈。这是一篇为爱女筹集善款的文章，执笔者叫罗尔。他年仅5岁的女儿罗一笑罹患白血病。这篇文章，转发一次就有公司给女孩捐一块钱，这样的“募捐”方式，引爆了网友的疯狂。100000+的阅读与点赞，超过11万人打赏，短短时间就募集数百万善款，这个故事到这里，看起来皆大欢喜。但不久，事态发展急转直下……相继有网友曝出，父亲罗尔坐拥3套房、2台车、一家广告公司，网友质疑这是一场“带血的营销” 8 青春的批判 9 对事情有自己的看法 敢于表达不同观点 敢于对不合理事情说“不” 敢于向权威挑战 批判性思维的表现？（什么是批判性思维） 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 批判性思维的作用（重要性/意义）？ 探究点二：培养批判精神 二 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家 看见我看电视，马上大发雷霆…… 情景三：老师讲的知识点我不明白，我利用课 间去问老师…… 思考： 1.面对以上情景，你会如何做？ 跟妈妈讲明原因 在课后指出老师的错误 “学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。 ①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、给出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ②掌握批判的技巧: 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击; 批判要有一定的建设性。 怎样培养批判精神（批判性思维）？ 13 上述同学的表现是创造吗？ 我们因何而“创造”？ ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③能够激发我们争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 青少年为什么要开发创造潜力？ 一些老旧小区没有电梯，不少老年人上下楼梯多有不便。安徽阜阳13岁少年丁晨看到爷爷奶奶爬楼梯吃力，突发奇想发明了一种助力器，只要手握“神器”，就可以轻松爬楼梯，甚至还可以自由加快、减慢速度。今年夏天，在享有全球四大发明展之一的匹兹堡国际发明展上，丁晨凭着自己的发明，成功夺下金奖。 青少年如何开发自己的创造潜力？ A.树立远大理想，勤奋学习、自觉劳动、勇于创造，为创造能力的提高打基础。 青少年如何开发自己的创造潜力？ B.在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 D.创造离不开实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 C.关注他人与社会，看重创造的意义和