第3课《回忆鲁迅先生》第1课时课件（共30页）2022-2023学年部编版语文七年级下册

回忆鲁迅先生 ——萧红 导入：请欣赏鲁迅的《自题小像》 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 我的心无法逃避爱神射来的神箭，我炽爱着仍遭受侵略和封建压迫的家园。 这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国 说起鲁迅， 你会想到什么？ 鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。 鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。 他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 提及鲁迅之文，我们总会想到“匕首投枪”这个词。而谈到鲁迅其人，“俯首甘为孺子牛”的诗句变回立即涌入心头。然而，每个人都难以用简单的词句来概括，更何况是鲁迅呢！ 本文节选自萧红中篇回忆性散文《回忆鲁迅先生》，作于鲁迅先生逝世三年后。让我们一起跟随萧红去走进真实的鲁迅。 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日） 曾用名周樟寿，后改名 ，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 周树人 萧红： 1911年，出生于黑龙江呼兰河县地主家庭。 1930年，为了反抗父母包办婚姻，离家出走。 1932年，结识萧军，并成为志同道合的伴侣。 1934年，在鲁迅的帮助下，与萧军一起来到上海。 抗战爆发后，上海沦陷，萧红来到香港。 1942年，死于香港九龙。享年31岁。 萧红是民国“四大才女之一”，被誉为“20世纪30年代的东方洛神”。代表作：《呼兰河传》《生死场》《马伯乐》等。 亦师·亦友 鲁迅曾说：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”，萧红是鲁迅精心培养的文学奇葩。在鲁迅的帮助下，萧红出版了自己的成名作《生死场》。 8 学习目标 1.自主阅读课文，梳理文章内容，思考批注中的问题。 2.把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者感情。 3.揣摩重点语段含义，品味作者语言细腻的特点。 咳嗽（ ） 轻捷（ ） 虹口（ ） 嘱咐（ ） 调羹（ ） 舀（ ） 绞肉（ ） 薪金（ ） 校对（ ） 瞿秋白（ ） 忧郁（ ） 草率（ ） 深恶痛绝（ ）了事（ ） 不济（ ） 揩（ ） 阖（ ） 碟（ ） sou jié hónɡ zhǔ fù ɡēnɡ yǎo jiǎo xīn jiào qú yù shuài wù liǎo jì kāi hé dié 字词积累 指厌恶、痛恨到极点 深恶痛绝 不以为然 不以为意 不认为是正确的，表示不同意 不把它放在心上，表示不重视， 不认真对待 启思释疑 一、快速阅读全文，说说本文写了哪些鲁迅先生的生活场景？ 二、这些描写涵盖了鲁迅生活的哪些方面？ 三、通过作者的描述，我们可以看到一个什么样的鲁迅？ 启思释疑 一、快速阅读全文，说说本文写了哪些鲁迅先生的生活场景？ 鲁迅先生明朗的笑 鲁迅先生走路轻捷 夜谈深思 饮食习惯 开玩笑 读青年人的来信 不在意校样 看电影 会客及夜间写作 尝鱼丸 包书 病中写作 二、这些描写涵盖了鲁迅生活的哪些方面？ 饮食习惯 待人接物 读书写作 休闲娱乐 三、通过作者的描述，我们可以看到一个什么样的鲁迅？ 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 第一段 夸张 豁达爽朗，平易近人 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 第二段 做事敏捷果断、义无反顾 细节描写 还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。 三段 热情、和蔼、有耐心 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。24 25 26段 对