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部编版七年级下册道德与法治10.2我们与法律同行课时作业
1、 选择题
1.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )
A. 法律保障着人们的幸福生活
B. 良好的秩序限制了人们的自由
C. 人们的行为都是不自觉的
D. 我国的法律制度不够健全
2.依法行使、维护权利是依法办事的应有之义。公民在行使、维护权利时,要( )
①通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 ②采取一切手段维护自身的权益 ③在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益 ④遵守法律,在法律允许的范围内追求自身利益
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.对于未成年人来说,由于生活阅历和经验很少,很容易受到社会不良行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况,应该( )
①自认倒霉,忍声吞气,以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗
A.①② B.②③
C.①④ D.②④
4.作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有( )
①加强道德修养,提高道德水平
②树立法治意识,对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从
③自觉树立法治意识,维护法律尊严
④在心中铭刻法治精神
A. ①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你认为小林的正确做法是( )
A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车
B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车
C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助
D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车
6.你认为下面漫画中工人的正确做法是( )
A.抓住经理,让他的家人送钱来
B.将工程单位的财产变卖抵工资
C.忍气吞声,回家等候,等经理说有钱了再来
D.到劳动主管部门投诉或向人民法院起诉
7.“CCTV法治人物”李竹奎,积极参与法制宣传教育,广泛宣传法律法规,把干部政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合,提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该( )
①树立法律信仰,养成学法尊法守法用法的习惯 ②尊崇法律,维护法律尊严 ③依法办事,成为法律的坚定捍卫者 ④宣传法律知识,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
8.一位哲人曾说过:“最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜柱表上,而是铭刻在公民的内心里。”这一名言说明( )
A.全民守法的重要性 B.法律对公民具有普遍约束力
C.重要的法律由国家制定 D.所有公民都能自觉接受法律
9.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( )
①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤 ②纳税是公民的义务,某私营企业老板总是主动纳税 ③因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 ④王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密
A. ①②③ B.②③④ C.②④ D.①③
10.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们( )
A. 坚持从小事做起,积少成多,积善成德
B. 见贤思齐,积极向榜样学习
C. 独善其身.兼济天下
D. 日省其身,有则改之,无则加勉
11.为“少年的你”撑好法律“保护伞”,给你们一个更安全、更温馨的成长环境,是全社会的共同心愿。我们青少年也不能“由着自己的性子来,不可任性”。从法律角度看,青少年要做到“花季不任性”,就要( )
①自觉尊法学法守法用法护法
②正确行使权利,自觉履行义务
③做法律的宣传者、践行者
④坚持依法行政
A. ①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
12.青少年要想成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者,一个重要的条件就是( )
A.感受法律的尊严 B.树立法治意识
C.守法、用法、执法 D.懂得法律是人们行为的唯一准绳
二、非选择题
13、某中学七年级学生在课间休息时,经常在过道打闹、推搡。这天,小张在追打小刚时,将小刚推下楼梯,造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤,便让小刚带着找到小张,不由分说,拳打脚