内容正文:
现代文阅读能力拓展卷(一)-小学语文二年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读课文片段,完成练习。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
1.照样子,写词语
例:平平常常 ____________ ____________ ____________
2.从这句话中我懂得了( )
A.千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。
B.看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动,我们应该珍惜。
3.由此我想到了生活中的____________,它需要____________________
课外阅读。
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠,这让他很苦恼。有一天,小老鼠得到一个魔法瓶,可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧!蝴蝶五颜六色的,真美丽。可是,他们活不长。
变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢!可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧!大象又高大,又壮实!不过,大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破,我可不干!
想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种是十全十美的。想到这儿,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
4.根据意思从文中找出词语。
(1)各方面都非常完美,毫无缺陷(xiàn)。( )
(2)痛苦烦恼。( )
5.根据短文内容把表格补充完整。
想变成的动物
优点
缺点
蝴蝶
_____
_____
_____
能活好几百年
_____
_____
_____
小屋住不下
6.小老鼠明白了______________,所以他很开心,蹦蹦跳跳地回家去了。
课外短文阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声□笑声□锣鼓声□融成一片□响彻夜空□欢乐的人们迎来了又一个春天□
7.这篇短文一共有____个自然段。
8.给最后一个自然段的“口”里加上合适的标点符号。
9.按要求找出文中的四字词语填空。
(1)表示人多的词语是:____________。
(2)表示灯亮的词语是:____________。
(3)表示长龙动作灵活的词语是:___________。
(4)表示长龙片闪烁耀眼的词语是:__________。
10.花灯很多,文中介绍了____灯、____灯和____灯,写得最具体的是___灯,它是什么样的呢?请用“一”画出相关句子。
阅读下面的短文,完成练习。
小猫剪胡子
咯吱,咯吱……主人的络腮(luò sāi)胡子上涂满白花花的肥皂沫,他正对着镜子,聚精会神地刮胡子。
小花猫蹲(dūn)在主人脚边,仰着头,用圆溜溜的大眼睛一眨不眨地看着主人刮胡子。主人刮完胡子,嗬,年轻多了。他穿上笔挺的衣服,到别人家里做客去了。
主人走了,家里静悄悄的。小花猫来到镜子前,对着镜子一瞧:“喵,喵——哎呀,我的胡子比主人的胡子长多了,难看死了!”小花猫学着主人的样子,咔嚓,咔嚓……把自己的胡子剪掉了。放下剪刀,小花猫对着镜子左照右照,觉得自己漂亮多了。
到了夜里,老鼠出洞了。哧溜——一只小老鼠从小花猫跟前跑过去,小花猫马上扑过去。老鼠很狡猾,从墙上一个小洞里钻了进去。小花猫追了过去,却一头撞在墙上,撞得眼冒金星,鼻青脸肿(zhǒng)。小花猫呜呜地哭了。
猫妈妈跑过来一看,小花猫的胡子没有了,便问它:“你的胡子哪儿去了?”小花猫说:“我看见主人刮胡子后漂亮多了,我也就……”“哎呀,你真是个小傻瓜,咱们猫的胡子就好像一把尺子,你能不能从洞里钻过去,先要用胡子量(liáng)一量。你把胡子剪掉了,当然会碰得鼻青脸肿!”
过了一些日子,小花猫的胡子又长出来了,它再也不剪胡子了。
11.短文共有_____个自然段。
12.小花猫为什么要把自己的胡子剪掉?
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13.小花猫剪掉胡子的结果是( )
A.体面地去了别人家做客 B.成功抓到了老鼠 C.撞得鼻青脸肿
14.想象一下小花猫剪了胡子后还会发生什么,写一写。
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15.(选做题)你有没有做过像小花猫剪胡子一样的糊涂事呢?给大家讲讲吧。
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阅读下文,回答问题。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐 起来,花草树木渐渐 起来,江河 欢唱,大地上重新现出了勃勃生