内容正文:
语或花开
11十六年前的回忆
语花开
一
熟读课文,根据拼音默写汉字。(要独立完成!)
yòuzhi
bi mian
pa pa xiang
deng yan
pi jing
chǒuzhǔn
(
(
)
)
(
)
pi xue
mo gui
kùxing
heng jiào
yanjùn
kùn bang
)(·)
(
)
)
kěnshi
mian pao
zhi xing
mai tou
han hu
ju shi
(
(
)
(
)
cdnbào
fěitú
IěngXiào
fa tina
an ding
zhànjù
hui yi
guòdù
qing yi
jian rui
)(
)(
语或花开
二用“个”划去下列加点字的错误读音。
勉强(giang
giang)
待(dai
dāi)会儿
娱(yù
y心)乐场
宪(xian
xiàn)兵
押(yayà)解
暂(zhàn
zàn)时
给下列加点的词选择正确的解释。(填序号)
【尖锐】A物体有锋芒,容易刺破其他物体,锋利;B.认识客观事物灵敏而深刻,敏锐;C.(声音)
高而刺耳;D.(言论、斗争等)激烈。
1.他把锥子磨得非常尖锐。()2.就听见啪,啪…几声尖锐的枪声。()
3.专家看问题总是很尖锐。()4.针对他的错误倾向,大家对他进行了尖锐的批评。(一)
四选择恰当的词语填空。
花开
剧烈
猛烈
激烈
强烈
义十++十十十十十十十十十十十十十十”十十”十十
1.一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心(
)地跳动起来。
2.一连两天,他围着操场看了又看,转了又转,内心的斗争非常(:)。
3.敌人占领的高地被我军(
!)的炮火摧毁了。
十“十十十十
沉着
沉痛
沉重
4.虽然敌人阴险狡诈,但李大钊始终很(
),敌人也拿他没办法。
5.因为竞选班长时落选了,红红十分沮丧,迈着()的步伐回家了。
语文花开
五课内阅读。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力
量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。
1.请给选段加上一个小标题:
2.用“
”画出描写父亲神态的句子。说说你从中体会到了什么。
语文花开
3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指
4.选段除了描写父亲的表现,也写了法官和“我们”,从人物的动作和语言,我们感受到了法官
的
,“我们”对父亲的
5.选段主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?
语武花开
六课外阅读。
【材料一】
《青春》节选李大钊
吾愿吾亲爱之青年,生于青春死于青春,
生于少年死于少年也。
进前而勿顾后,背黑暗而向光明,
为世界进文明,为人类造幸福。
以青春之我,创建青春之家庭,
青春之国家,青春之民族,
青春之人类,青春之地球,
青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
【材料二】李大钊手书:铁肩担道义
妙手著文章
开
手蒼文章
肩
橋道義
一洛阳碑志拓片博物馆拓片图
【材料三】作为庆祝中国共产党成立100周年优秀电视剧展播剧目,重大革命历史题材剧
《觉醒年代》,取得收视、口碑双丰收的优秀成果。剧中的主要人物之一一李大钊先生的扮演
者张桐也成了观众瞩目的焦点。观众普遍认为,他不是最“形似”的,却演出了李大钊先生的
“灵魂”。
语文花开
1.读了材料一中《青春》的节选部分,你觉得李大钊认为青年人应该如何做?
2.查阅更多资料,并结合材料一、材料二及对李大钊的了解,谈谈你对材料三中李大钊先生的
“灵魂”的理解。
语文花开
七(选做题)课文最后三个自然段与开头首尾呼应,请用首尾呼应的方法完成练习。
开头:如果说,父母教会了我们迈出人生的第一步,那么,是老师教会了我们迈上人生的第
一级台阶。
结尾:是他,让我们从无知变得学有所长;也是他,领着我们看到天有多高,海有多深,梦
想可以有多大!