2 燕子-（习题课件）2022-2023学年《新征程》三年级语文下册 部编版

语灵花开 2燕子 熟读课后《写字表》和书后《词语表》，根据拼音默写汉字。（要独立完成！） còu cheng chuT fu gan ji xing cheng Iuèguò uěr 花开 ( )( 1)( )( )( zhan shur kùn juan xian san xian xi hen ji wu hei ( ：)( )( )( huo po chūnri ging feng Sǎuò jùlǒng jiarù )( )( )( )( chun guang húmian ( )( 三下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是( ) A.伶(Iin)俐 翼(y)尖 B.荡漾(yàng) 闲散(sǎn) C.痕(hén)迹 纤(qian)细 D.木杆(gan) 困倦(juàn) 语文花开 三给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。 ）） （_ (京。 _(）_（） 四用换词的方法，理解下面句子中加点的词语。 1.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。() 2.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。() 3.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。()(） 语文花开 五按要求完成练习。 1.想象画面，在括号里填上恰当、优美的词语。 )的春天里，几只小燕子斜飞于( .)的天空。这些 ( )的小燕子，连同万紫千红的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一 幅( )的图画。 2.发挥想象，将下面的比喻句补充完整。 电线杆之间连着几痕细线，多像( )啊！停着的燕子成了( ),谱成一支正待演奏的春天的赞歌！ 语文花开 六根据课文内容完成练习。 1.课文为我们展现了一幅幅优美的图画，请你分别给它们取个名字。 →燕子飞行图→ 2.我们在朗读课文的时候，语调应该（低沉轻快）一些。（选择括号里正确的答 案，打“/”) 洒文花可 七课内阅读。 一身鸟黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上( )(si shi)) 的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地( )着，如毛的细雨由天上洒落(uòIà0) 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成 了烂(nànIàn)漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么( )的小燕 子，也由南方飞来，加入这( )的图画中，为春光平添了许多生趣。 1.用“、/”标出加点字的正确读音。 2.按原文内容填空。 语文花开 3.选文第一段抓住小燕子的：， 进行描写，写出了小燕子 的特点。 4.文段画“”的句子中，“ ”一词赋予了、 以人的动作，写出 了春天 的美丽景象。 八课外阅读。 春燕 仲春时节，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏 捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁啾(zhōujū)声。 我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田 里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹，红润润的。这 时，一只、两只，一对、两对…小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由 自在。瞬间，“叽”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎 要跌入水中。可它又轻身一( ),( )入云中，这时，水面上留下一朵小浪花， 浪花( )开，荡漾出一圈一圈的波纹。 语文花开 1.从文中找出形容下面事物颜色的词。 柔柳： 桃花： 2.把下列动词填入文中括号里。（填序号） ①绽 ②射 ③跃 3.文中画“”的句子，将水面比喻成 ,写出了水的 4.读文中画“”的句子，说说你脑海里浮现出什么样的画面。 可它又轻身一（③），（②）入云中，这时，水面上留下一朵小浪花， 浪花（①）开，荡漾出一圈一圈的波纹。