内容正文:
令学科回空组卷网
原卷第6题
1.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,错误的是()
AT2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成其蛋白质外壳
B.该实验的结果可以证明大肠杆菌的主要遗传物质是DNA
C.大肠杆菌在含有35S的培养基中培养若干代的目的是获得35S标记的大肠杆菌
D.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与其分离,利于离心环节的进行
”晴准训练
变式题·基础
2下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”,叙述错误的是()
AT2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成噬菌体的外壳蛋白
B.该实验的结果可以证明噬菌体的主要遗传物质是DNA
C.大肠杆菌在含有35S的培养基中培养若干代的目的是获得35S标记的大肠杆菌
D.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,利于离心环节的进行
3.用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,下列可能发生的过程是()
A32P标记的T2噬菌体的DNA指导合成解旋酶和噬闲体外壳
B.3P标记的T2噬菌体的DNA指导合成噬菌体的DNA和mRNA
C.大肠杆菌裂解释放的噬菌体中可以检测到少数35S标记的蛋白质
D.大肠杆菌裂解释放的噬菌体中可以检测到多数含3P标记的DNA
变式题·巩固
4.下列关于噬菌体侵染细菌的实验叙述错误的是(
亲代
T噬菌体
检测上溶液
6
及沉淀物中
的放射性
(注:A、C中的方框代表大肠杆菌)
A.图中离心前通常需要搅拌,搅拌的目的是使大肠杆菌外的T2噬菌体外壳和大肠杆菌分离
B.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果培养时间过长,将导致B的放射性增加
C.在锥形瓶中连续培养Tz噬菌体n代后,子代中含亲代T2噬菌体DNA的个体占总数的1/21
D.用3P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌,离心后发现B有较弱的放射性,可能是因为少量T2噬菌体未侵
第1页/共13页
亨学利网
组卷四
染大肠杆菌
5.某科研小组进行噬菌体侵染细菌实验中,经搅拌、离心后的检测放射性强度的实验数据如图所示。下列
叙述中错误的是(
120
被侵染细菌存活率
100
分
80
60
细胞外s
/%
20
细胞外书
456
搅拌时间(mim)
A若35S标记噬菌体侵染细菌组,沉淀物中出现了较强的放射性与保温时间长短无关
B.若32P标记噬菌体侵染细菌组,悬浮液出现了较强的放射性与搅拌是否充分无关
C.上清液中35S先增大后保持在80%左右,搅拌4分钟后仍有20%左右的噬菌体没有与细菌脱离
D.搅拌4分钟后,细胞外3P含量为30%左右是因为混合培养时间过长,细菌裂解后子代噬菌体释放
6.赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,下图表示部分实验过
程。下列相关叙述错误的是(
离心
上清液
被32P标记
沉淀
的噬菌体
被32p标记
搅拌器
离心后
的噬菌体与
细菌混合
A.放射性主要出现在沉淀中,该组实验证明噬菌体的遗传物质是DNA
B.该实验产生的子代噬菌体中仅少部分DNA的一条链被P标记
C.噬菌体侵染细菌的实验成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中
D.该实验中,噬菌体以自身DNA为模板在大肠杆菌内完成DNA复制
变式题·提升
7.下图甲是加热杀死的s型细菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化:图乙是噬菌体
侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是()
第2页/共13页
令学利网
组卷四
个含量
噬菌体①
蛋白质(5S)
DNA
S型细菌
细菌”
+D
/B
R型细菌
上清液
A
搅拌、离心
,沉淀物
0
注射后时间培养一定时间
乙
A图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化而来的
B.若用S型细菌DNA与R型活菌进行体外转化,两种细菌数量变化与图甲相似
C.图乙离心后的试管中沉淀物放射性很低,上清液中放射性很高,说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质
D.图乙若用P标记亲代噬菌体,则子代噬菌体中只有少部分具有放射性
原卷第7题
8.下图所示为某基因表达的过程示意图,①~⑦代表不同的结构或物质,I和Ⅱ代表过程。下列叙述正确
的是(
3
⑥
A过程I中的③表示为RNA聚合酶,①链的左末端为3'-端
B.过程Ⅱ中RNA结合多个⑤,利于迅速合成出大量的蛋白质
C.除碱基T和U不同外,②④链的碱基排列顺序相同
D.该图示可以表示人的垂体细胞中生长激素基因表达的过程
以精准调练
变式题·基础
9.下图为某细胞内基因表达的示意图,相关叙述错误的是()
DNA
细
I①
胞
RNA-
將←99
功能蛋白
②
第3页/共13页
学利网交组马
A上图不能表示蓝细菌的基因表达过程
B.RNA聚合酶与mRNA结合启动过程①
C.过程②遵循碱基互补配对原则
D.过程②能同时合成多条的肽链
10.如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关叙述正确的是