内容正文:
现代文阅读特训卷(二)-小学语文二年级下册部编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.课外阅读
今天下午,下了一阵大雨。雨后小明走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
小明问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”
小明觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”
(1)读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是 ,表示彩虹色彩的词是 ,表示彩虹样子的是 。
(2)读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“ ”画出来。
(3)选择填空。(填序号)
通过读短文,你觉得文中的小明是个( )的孩子。
A.诚实守信
B.细心观察,善于提问
C.乐于助人
2.阅读
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
(1)选文有 个自然段。
(2)用“ ”画出松鼠太太说的话。
(3)选择题。(填序号)
①短文中 家门前的小路上花朵簇簇。
A.鼹鼠先生 B.松鼠太太
②“这是多么美好的礼物啊!”这“礼物”指的是 。
A.鲜花 B.花籽
3.课外阅读。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。 别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì) 了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu) 着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结
鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
(1)在文中第二自然段的“”里填上标点。
(2)在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急﹣﹣ 赞美﹣﹣ 开心﹣﹣
(3)用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
(4)请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生
4.阅读短文,完成练习。
美丽的小山村
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
(1)短文有 个自然段。
(2)第一自然段讲了山上的 、山间的 、山下的 和 。
(3)第二自然段主要讲了村子里的 ,白天是人们的 ,夜晚是小动物的 。
(4)“我刚到这里就被迷住了”是什么意思?
5.阅读拓展。
课内阅读。
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳 那时候还没有飞机呢
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
(1)选文一共有 个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。
(2)我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了 、 的办法救公主。
(3)你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?
6.
可爱的花孩子
春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(pià)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳过来,蹲(dūn)在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在花孩