第二单元测试卷（课件）-2023春七年级下册初一【语文花开】同步练习（浙江）

第二单元测试卷 家国情怀篇 ①经过两个单元的语文旅行，我们了解了历史上众多杰出人物，深深地感受到“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的家国情怀，获得了许多的体验和感悟。如臧克家在叙事散文《说和做——记闻一多先生言行片段》中记述，作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说”；作为民主战士，情况就jiǒng hū bùｔóｎɡ，而且yī fǎn jì wǎng了，是“说了就做”，言行一致。②光未然的诗歌《黄河颂》以颂歌的形式歌颂了中华民族伟大顽强的精神。端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》，以倾诉式的语言、炽烈的热情，抒发了对沦陷了 一、积累（20分） 1.阅读下面语段，按要求完成下面小题。（9分） 十年的关东原野的怀念和赞美之情，表达了甘愿为其牺牲 一切的决心。读陆定一的《老山界》，③我从红军的身上学到了不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。读魏巍的通讯《谁是最可爱的人》，我了解了感受中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀……④我们青少年一定要发扬和继承革命先辈的光荣传统，坚忍不拔，自强不息，勇往直前！ （1）依次给文中三个加点字的注音，下列选项中完全正确的一项是（3分） A.zhàng qiǎn chì B.zàng qián zhì C.zāng qiǎn zhì D.zāng qián chì D （2）下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确 的一项是 （3分） A.炯乎不同 一返既往 B.炯乎不同 一反既往 C.迥乎不同 一反既往 D.迥乎不同 一返即往 C （3）下列对上文中语言运用现象的说法，不正确的一项是 （3分） A.从词性角度考虑，“经过两个单元的语文旅行”中的“经过”、“以颂歌的形式”中的“以”、“我从红军的身上”中的“从”，都是介词。 B.“杰出人物”“叙事散文”“言行一致”，这几个短语结构相同，判断其结构关系时，都可以在短语中间添加“的”，意思不变。 C.上文中画横线的句子的主干可以提取为“《土地的誓言》抒发怀念、赞美之情，表达决心”。 D.结尾画波浪线的句子有逻辑上的语病，应该将“发扬”和“继承”互换位置。 B 【解析】B.前两个短语是偏正短语，“言行一致”是主谓短语，三个短语结构不同。 2.根据语境，填写合适的古诗文名句。（8分） 家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹（1）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》）；岑参远赴边塞，途中望乡，一句（2）“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”（《逢入京使》），让人动容；花木兰代父从军奔赴沙场，（3）“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”（《木兰诗》），黄河奔腾的水声勾起少女心中对家人的不舍与孤独；战胜归来后，一句（4）“愿驰千里足，送儿还故乡”（《木兰诗》），更是传达了木兰的思家心切。 3.下列表述有误的一项是 （3分） A.光未然，原名张光年，湖北光化人，诗人、文学评论家。 曾创作组诗《黄河大合唱》，由冼星海谱曲。 B.陆定一，江苏省无锡人，作家、中国无产阶级革命家。“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。 C.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称）。《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的自称。 D.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝民歌的代表作；与《孔雀东南飞》一起被称为乐府民歌中的“双璧”。 C 【解析】C.“阿爷”是木兰对自己父亲的敬称。 二、阅读（60分） （一）名著阅读（8分） 4.我们阅读小说时，往往容易只关注主要人物，而忽视了次要人物。其实，次要人物在小说中也起到了不容忽视的作用。请你根据自己阅读《骆驼祥子》的感悟体验，以孙侦探、二强子、刘四爷为例，试举其中两人，简要分析这些次要人物在小说中所起的重要作用。（8分） 示例：孙侦探：孙侦探是旧社会黑暗势力的代表。祥子的三起三落，两次与孙侦探有关系。祥子的第一辆车被兵抢走，人被抓了壮丁，这些兵中就有孙侦探。后来，祥子又被孙侦探敲诈走了用来买车的全部积蓄，梦想破灭。孙侦探是造成祥子两次失车的关键人物，在祥子性格转变的过程中起到重要作用。（4分）刘四爷：刘四爷性格刚强，爱惜钱财，残忍霸道。他最大的遗憾是没有一个继承自己家业的儿子，女儿虎妞虽能干，但刘四爷不愿自己的财产随着女儿给了祥子，不惜与女儿断绝父女关系。他的冷酷无情也促成了祥子的悲剧。（4分） （二）文学作品阅读（25分） 罗布泊的春天 春天来到了没有春天的罗布泊。 极目四望，寸草不长，漫漫荒漠，无尽凄凉。 罗布泊是蒙语译名，意为“汇水之地”。这里是塔里木盆地最低洼处，孔雀河、车尔臣河、塔里木