14叶圣陶先生二三事（课件）-2023春七年级下册初一【语文花开】同步练习（湖北随州）

14 叶圣陶先生二三事 1.小语把本册语文书中的有关“爱国”的课文和人物进行了整理并写了一段文字，作为小组展示的开场白，请你帮他完善。 同学们，翻开历史的画卷，中华民族涌现着无数的爱国人士：有慷慨激昂地做最后一次讲演的闻一多；有弃医从文，在散文集①《》中抨击封建制度对儿童天性的压制和摧残的鲁迅；有学而不厌、huì人不倦令张中行先生景仰的②（）；有为中国“两弹”的研发lì尽心血的核物理学家邓稼先；有不惧艰难、翻越悬崖峭bì的红军战士；有“抗美援朝，保家卫国”被称为“最可爱的人”的志愿军战士…… （1）小语有些字不会写，用拼音替代，请你根据拼音，帮他填上正确的汉字。 ① huì 诲 人不倦 ②lì 沥 尽心血 ③悬崖峭 bì 壁 （2）小语有两个字的读音不确定，请你帮他选择正确的读音。 ①慷慨激昂（A.kǎi B.gài） ②抨击（A.pīng B.pēng） （3）小语忘记了其中的一部作品和一位作家、教育家的名字，请帮他填写完整。 ①《朝花夕拾》 ② 叶圣陶 A B 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是 A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。 B.从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。 C.遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 D.几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦，教出了一批批优秀学子。 C 【解析】C.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此句中同学们的学识明显是比老师更少，应该是老师向同学们请教才叫“不耻下问”。 3.下列句子中语病修改错误的一项 A.通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。（删除“通过”或者“使”） B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。（把“矛盾”和“友谊”调换位置） C.家长们正在聚精会神地观看和收听幼儿园小朋友的精彩表演。（删除“和收听”） D.有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。（把“优秀班级”改为“班级是否优秀”） B 【解析】B.不是语序不当，而是搭配不当，应该删去“和友谊”。 （一）现代文阅读 怀念圣陶先生 吕叔湘 ①圣陶先生想编一本讲文法的书，就来征求我的意见，我答应试试。 ②半年之后，我写完了《中国文法要略》的上卷，送给圣陶先生审阅。送稿子到圣陶先生那里去，一边说着话，一边看圣陶先生看稿子。圣陶先生看稿子真是当得起“一丝不苟”四个字，不但是改正作者的笔误，理顺作者的语句，甚至连作者标点不清楚的也用墨笔描清楚。从此我自己写文稿或者编辑别人的文稿的时候也都竭力学习圣陶先生。 ③在这里我想顺便说一个故事。1949年初，开明书店收到魏建功、萧家霖等几位先生从北平寄来的编字典的计划。圣陶先生认为计划很好。这就是后来由附设在出版总署内的新华辞书社出版的《新华字典》，那时候圣陶先生任出版总署副署长。《新华字典》出版之后，新华辞书社并没有解散，圣陶先生打算让这个班子继续编别的辞书，并且希望建功先生辞去北京大学的职务，继续领导辞书社的工作，建功先生不肯，态度很坚决。后来有一天圣陶先生跟我闲谈，谈起这件事，他说：“难道在大学里教课一定比编字典的贡献大吗？” ④1952年高等学校院系调整的时候，我被分配到语言研究所，做语法研究工作，在圣陶先生的推荐下编《语法修辞讲话》。忽然有一天接到圣陶先生一个电话，说是某方面的指示，要写一篇批判《语法修辞讲话》的文章，并且点名要圣陶先生写。圣陶先生在电话里说，这篇文章他不会写，“解铃还须系铃人，还是请你勉为其难吧，署名当然还是署我的名字。”这可把我难住了。对于《语法修辞讲话》我也不怎么满意，可是我的不满意跟那位不知道名字的发指示的同志的不满意，大概不是一回事。所以这篇文章很难写，既要让考官满意，也得让挨批者不太难堪。 ⑤《语法修辞讲话》的发表引起了一阵“语法热”，一两年内就出版了十来种语法书。圣陶先生大概也看过几种，好像都不满意，有一天跟我说：“能不能写一本不用术语的语法书，容易懂，而且实惠？”我说：“不用术语恐怕办不到，少用几个，像“名词”“动词”“主语”“谓语”等等，也许能够办到，至于实惠，也就说对说话、作文有帮助，那就更难了。”圣陶先生当然没有叫我试写，我可偷着试过好几次，都是写着写着就写不下去了。 ⑥圣陶先生和王伯祥先生是幼而同学，长而共事，交情很深，伯祥先生那时候身体不好，在家里很寂寞，圣陶先生常常去看望他，有时候乘公共汽车，有时候步行。二位老人的心情是不难理解的。 ⑦叶圣陶先生不是以书法知名的，可是书以人重，来求墨宝的还是很多，我在上海的时候曾经得到他一副篆书短联，是楷书写的： 华西初访犹如昨，既接清芬四十年。邃密深沉殊弗逮，愧