第三单元 走向未来的少年 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-02-15
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第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1.开放的中国日益融入当今的世界。在走向世界的过程中,我们中学生应该(   ) ①具有国家观念,树立全球意识 ②要学会正确对待民族文化和外来文化 ③要关心国际形势,关注世界大事 ④要培养平等和强权意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.作为学生,我们既要树立远大理想,努力学习科学文化知识,又要积极参加社会实践活动,锻炼能力,做到知行合一。下列与实践相关的格言警句是(   ) ①行己有耻,止于至善 ②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ③胜人者有力,自胜者强 ④学至于行而止矣。行之,明也 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异,有的获得国家级技能大奖,更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明(    ) A.青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B.青少年可以选择多样化的成才之路 C.成为高技能人才是青少年的最佳选择 D.培养创新人才的唯一途径是中职教育 4.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年,一代又一代青年在党的领导下,勇于担当历史使命,谱写出了一曲曲壮丽的青春之歌。下列体现新时代青年担当的有(   ) ①黄文秀研究生毕业后回家乡工作,在扶贫路上谱写了新时代的青春之歌 ②医务青年们逆行而上,用责任、勇气和担当日夜坚守在疫情防控第一线 ③一些年轻人降低生活欲望,追求“躺平”人生 ④北京冬奥会上,苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.每次毕业都值得祝贺,当我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程之际,面向未来我们要(   ) ①坚定信念,弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ②砥砺奋进,学会在担当中历练,在尽责中成长 ③投笔从戎,坚决捍卫祖国的安全、荣誉和利益 ④树立理想,个人梦融入中国梦,努力成才报国 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6.“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”,是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中,有人英文单词量超过1.5万个,能够用纯熟的英语和留学生沟通;有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业,实现深造的梦想。以下说法正确的有(    ) ①学习应该成为个人的一种生活方式        ②只有在学校接受的教育才是好的教育 ③通过学习,每个人都可以得到满意的职业  ④要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“爱钻研”、“爱学习”、“人生逆袭”是多年来人们对北大保安的突出印象,他们中, 有人英文单词量超过 1.5 万个,能够用纯熟的英语和留学生沟通;有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业,实现深造的梦想。材料启示我们(   ) ①只有在学校接受的教育,才是最好的教育 ②通过学习,每个人都可以得到满意的职业 ③要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯 ④要善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2022年4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》。新修订的职业教育法,明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育。职业教育法的修订(    ) ①有利于落实科教兴国、人才强国战略    ②有利于提高国民素质和技能,为国家建设培养更多的专业化人才 ③有利于进一步引导学生做好职业准备,规划好自己的职业生涯 ④有利于减轻学生的学业负担,让更多的学生放弃普通教育选择职业教育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“双刃剑”常常用来形容某一事物既有积极影响又有消极影响。以下能称之为“双刃剑”的是(   ) ①情绪   ②挫折          ③竞争          ④网络   ⑤学习压力 A.①③⑤ B.②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 10.九年级小新即将毕业,在“畅想未来”主题班会上,他和同学讨论起对未来的规划,对他们的观点,你赞同的是(   ) ①小新:初中毕业后,我只上高中,以后当科学家,其他的都不值一提 ②小东:我喜欢动手实践,毕业后,我想上职业技术类高中,将来做一名技术工人 ③小美:毕业后,我也不知道自己能干啥,家长让我干啥我就干啥 ④小华:虽然我不知道未来究竟从事什么职业,但我对待丁作一定会精益求精 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 11.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞

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