9.2溶解度（1） 提高练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

9.2溶解度（1） 提高练习 一、单选题 1．一定温度下，某固体饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法（ ） A．增加溶质 B．升高温度 C．增加溶剂 D．降低温度 2．能证明20℃时某硝酸钾溶液已经达到饱和的方法是（ ） A．向20℃时该溶液中加入少量的水，溶液变稀 B．向20℃时该溶液中加入少量硝酸钾，硝酸钾不再溶解 C．取少量溶液降温，有固体析出 D．取少量溶液升高温度，无固体析出 3．20℃时，向50 g氯化钾溶液中加入5g氯化钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解，下列说法正确的是（ ） A．搅拌后，加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后，加热前一定是不饱和溶液 C．稍加热后一定是不饱和溶液 D．稍加热后一定是饱和溶液 4．下列溶液一定是该温度下的饱和溶液的是（ ） A． B． C． D． 5．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，①加入CaO；②加入Ca(OH)2；③降低温度；④升高温度。其中可行的是：（ ） A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 6．在一定温度下，通过蒸发溶剂，使某溶液中有晶体析出，则下列说法错误的是（　　） A．原溶液可能饱和也可能不饱和 B．析出晶体后的溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液 C．析出晶体后的溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液 D．再降温不一定会有晶体析出 7．10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A. 10℃时，甲一定是饱和溶液 B. 10℃时，乙一定是不饱和溶液 C. 给两支试管加热至30℃，甲、乙溶液的溶质质量分数相等 D. 30℃时，将两支试管溶液制成饱和溶液，则它们的质量：甲>乙 二、非选择题 8．烧杯中盛有一定质量、温度为、溶质为的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体的质量。测定结果记录如下表： 溶液的温度/ 75 65 50 35 20 析出固体的质量/ 0 0 2.0 4.5 8.4 若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题： (1)时，该溶液是否为饱和溶液？______（选填“是”、“否”或“无法判断”）。 (2)将时接近饱和的溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有______（填序号）。 ①升温  ②降温  ③加溶质  ④加水  ⑤加另一种固体  ⑥恒温蒸发水  ⑦与时的饱和溶液混合 (3)分析表中的数据可知的溶解性受温度影响的情况是______。 9．在老师的带领下，某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究，充分溶解后结果如下。 (1)A中溶液的溶质质量为______g。 (2)B中得到的溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”） (3)通过______对比，可得出的结论是温度影响物质的溶解性；通过AC对比，可得出的结论是______。 10．A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水，在温度相同的条件下，向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某物质，充分溶解后观察到如图所示的现象。请完成下列问题： (1)在A、B、C、D四个烧杯中，_____中盛的一定是饱和溶液，_____中盛的可能是饱和溶液，_____中盛的一定不是饱和溶液。 (2)四个烧杯中的溶液的溶质质量分数最大的是_____。 (3)若固体是KNO3，对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热，随着温度升高，先变成不饱和溶液的是_____。 (4)在一定温度下，往A、B中加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体能否全部溶解：_____。 11．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体的质量/g 4.2 2 0 9.2 (1)所得四杯溶液 ______ 一定是饱和溶液。 (2)如何判断丙溶液是否为饱和溶液 ______ 。 (3)向乙溶液中继续加入3g乙物质，此时乙溶液质量为 ______ 。 (4)四杯溶液中溶剂的质量大小为 ______ 。 12.根据下表回答问题： 温度/℃ 20 40 60 溶解度 NaCl 36.0 36.6 37.3 KNO3 31.6 63.9 110 (1)60℃,100g水中最多能溶解KNO3的质量为___。 (2)下列说法正确的是___(填序号) A. 20℃时,KNO3饱和溶液的质量分数为31.6% B. 40℃时，136.6gNaCl溶液中一定含有36.