1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第4课　唐朝的中外文化交流 1 2022版课标 了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位 素养目标 (1)通过出土文物、文献资料等，了解唐朝对外交流的史实，分析唐朝中外文化交流频繁的原因及影响，感受开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。(史料实证、历史解释) (2)通过识读《玄奘西行与回国路线图》，了解玄奘西行的基本史实；比较鉴真东渡与玄奘西行，了解二人的卓越贡献，学习他们不畏艰难、矢志不渝的精神。(时空观念、家国情怀) 唐朝的中外文化交流 遣唐使 背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。 概况：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“__________”。 影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 遣唐使 唐朝的中外文化交流 鉴真 东渡 地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是________。 经历：6次东渡，终于在754年抵达日本。 影响：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为____________交流作出了卓越的贡献。 鉴真 中日文化 唐朝的中外文化交流 唐与新罗的关系 贸易往来：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 政治制度：新罗仿唐制建立了政治制度，采用__________选拔官吏。 文化交流：新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习____________；新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国。 科举制 中国文化 唐朝的中外文化交流 玄奘西行 时间：________初年。(易混易错：玄奘西行发生在唐太宗时期，鉴真东渡发生在唐玄宗时期) 经历：高僧________西行前往天竺取经，遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府____________游学。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 贡献：为中国________的发展作出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《______________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 贞观 玄奘 那烂陀寺 佛教 大唐西域记 1．【历史解释】唐朝中外文化交流频繁的原因 (1)唐朝国力强盛，经济和文化高度发达，对当时世界上的很多国家产生了巨大的吸引力。 (2)唐朝实行开放的对外政策，为中外文化交流提供了条件。 (3)唐朝海陆交通发达，为中外友好往来提供了便利的交通条件。 2．【时空观念、家国情怀】玄奘与鉴真活动的异同点及启示 项目 玄奘西行 鉴真东渡 不同点     目的地 天竺 日本 是否归国 是 否 目的 求取佛经 弘扬佛法 相同点 都是唐朝僧人，都为唐朝的对外友好往来和文化交流作出了贡献；都为完成使命历尽艰险；都有顽强的毅力和百折不挠的精神 启示 我们要学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播自身优秀文化的同时，学习世界先进文化，既要引进来，又要走出去 中学生小江发现了一个有关“糖”的奇特语言现象，于是开展了研究性学习。 选择：资料A、C、D。理由：资料A属于文献史料，反映的是唐太宗时期印度制糖技术传入中国；资料C属于口述史料，印证了制糖技术由印度传入唐朝；资料D属于文献史料，反映了中国人在古印度制糖法的基础上创造了“糖霜法”并反传印度，所以印度语中白糖被称为“中国的”。(资料B反映的是鉴真东渡，与糖在中印之间的传播无关，不可选) 要运用不同的史料，有理有据地分析历史事件；史论结合，论从史出，史由证来；树立证据意识，一分证据说一分话。(言之有理即可) ★知识点一：遣唐使和鉴真东渡 1．据记载，630—894年，日本共向唐派遣了十几批使节。日本遣唐使来华的主要目的是(　　) A．传播日本先进文化 B．学习唐朝先进文化 C．加强两国间的友谊 D．求取佛经教义 B 2．(史料实证)下图为唐朝时期中日两国的货币。日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国(　　) A．审美观念一致 B．文明相互借鉴 C．文明交流频繁 D．铸银水平相当 C 3．(2022北部湾)唐朝时，一位高僧前后用了12年，历经各种磨难抵达日本，并为中日文化交流作出了卓越贡献。与高僧这段曲折经历相关的史实是(　　) A．张骞出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．鉴真东渡 D ★知识点二：唐与新罗的关系 4．(教材素材)唐朝时期有一个国家派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。该国许多商人也来到中国经商，其物产居唐朝进口首位。这个国家是(　　) A．新罗 B．天竺 C．大秦 D．日本 A 5．10世纪初，新罗人