第四单元 崇尚法治精神 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-02-15
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第四单元《崇尚法治精神》测试题 一、单选题 1.“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为;无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行;任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是(   ) A.崇尚德治 B.崇尚权利重于义务 C.崇尚自由 D.崇尚法律面前人人平等 2.请你概括如表新闻报道反映的共同主题(  ) 2021年,我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准。 2022﹣2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 2021年,司法机关健全常态化扫黑除恶机制,防止黑恶势力“死灰复燃”。 A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体 C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义 3.某同学学习《道德与法治》时,他对宪法相关基础知识理解正确的一组是(   ) ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 理解:党制定的宪法,不仅反映党的方针政策,也反映全国各族人民的意志和利益 ②人民幸福生活是最大的人权 理解:我国努力通过发展增进人民福祉,实现更加充分的人权保障 ③宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施 理解:保障宪法实施就要坚持依宪治国,要用宪法规范、管理各行各业各领域 ④法律意义上的“平等”有“不同情况差别对待”的含义 理解:承认特殊差异,维护公平正义,是社会主义法治的价值追求 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报,小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是(   ) A.公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座 B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 5.观察下图,你能读出的信息是(    ) A.获得资助的学生都能实现上大学的梦想 B.资助家庭困难学生能实现全民共同富裕 C.教育资助政策体现了社会的公平和正义 D.保障了困难学生的社会经济权利的实现 6.随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村,残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设(  ) ①有利于维护残奥运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现了不同情况差别对待的平等意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.中国残联副主席、副理事长程凯接受采访表示:我国高度重视残疾人权益保护,提升无障碍设施建设、改造和管理水平,特别是大家熟悉的坡道、盲道、残疾人停车位,要真正给残疾人带来便利。对此认识正确的是(    ) A.体现了同等情况同等对待 B.表明我国残疾人享有特权 C.体现了不同情况差别对待 D.有利于维护社会的绝对公平 8.持续扩大普惠性学前教育资源,推动城市优质义务教育资源向农村延伸。这一做法(   ) A.有利于促进教育公平的实现 B.说明我国已建成人才强国 C.体现我国实施健康中国战略 D.有利于平均分配教育资源 9.2022年3月1日是世界零歧视日,深圳红马甲投资发展有限公司(防艾公益队伍)策划发起了一场“携手共建健康平等、零歧视需要(   ) A.保障每个公民的权利无差别 B.反对特权保证人人平等 C.每个公民要履行相同的义务 D.勇敢抵制不平等的行为 10.如下图,最高人民法院加大力度打击侵害老年人人身和财产权益违法犯罪(   ) A.是维护老年人合法权益最有效的手段 B.有利于捍卫公平正义,促进社会和谐 C.能够有效延缓我国人口老龄化的速度 D.可以杜绝侵害老年人合法权益的现象 11.李克强总理曾这样比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。下列关于公平认识正确的是(   ) ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③增强规则意识,才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 12.2022年最高人民法院工作报告显示,人民法院依法惩治腐败犯罪,审结贪污贿赂等案件2.3万件2.7万人,让腐败分子无处藏身,违法所得无处隐匿,这说明了(    ) ①司法维护社会公平正义      ②反对特权就是反对腐败 ③共建共享公平正义的社会    ④人民法院独立行使审判权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2021年11月2日,人社部发布《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念,破除唯名校、唯学历的用人导向,切实维护、保障职业院校(含技

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