第10课《阿长与山海经》课时练习2022-2023学年部编版语文七年级下册

第10课《阿长与山海经》课时练习 一、选择题 1．下列句中加点词语的含义理解错误的一项是（   ） A．最讨厌的是常喜欢切切察察。（细碎的说话声） B．向人们低声絮说些什么事。（絮絮叨叨地说） C．我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的。（一点儿关系都没有） D．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（震惊害怕） 2．下面不是写阿长对我的关爱的一项是（   ） A．她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”…… B．她常常对我讲“长毛”。 C．然而她进来，又将一个福橘放在床头了。 D．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’， 我给你买来了！” 3．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（    ） A．“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。 B．谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。 C．律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗 D．人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。 4．下列句子没有语病的一项是（   ） A．这次期末考试能否取得好成绩，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。 B．为了防止体育活动时受伤，苏阳老师让同学们做了充分的热身活动。 C．今年“五一”期间，保定市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。 D．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了宝贵的意见。 5．有同学对①②两处标点有疑问，帮助选择最恰当的一项。(    ) 抗战文化，是战火硝烟中的战鼓与呐喊，是不屈人民的愤懑与抗争。历史的硝烟虽已散去，但抗战文化仍然闪耀着熠熠光辉。它早已深深融入中华民族文化和精神的血脉① 历久弥新，成为坚定文化自信② 实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。 A．①逗号    ②顿号 B．①逗号    ②逗号 C．①句号    ②顿号 D．①句号    ②逗号 6．依次填入语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 中国的毛笔是举世无双的书写工具，它代表着文明，是文化人及其形象、事业的化身。尖、齐、圆、健为笔之四德，可以用来描述文士心怀；尖， ；齐， ；圆， ；健， 。 ①平易的眼界  ②敏锐的文心  ③自强不息的精神  ④兼收并融的气度 A．③②①④ B．②①④③ C．③④①② D．②④①③ 二、综合性学习 7．【我巧思，我妙作】 本次活动中，有一位同学为社区志愿者创写了一段颁奖词。 没有人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人是生来的勇者，责任催促你重装上阵。三万步的记录由你创造，千万户的家门被你叩响，凌晨四点钟的春城有你见证。虽无妙手回春之医术，____________。在这突如其来的灾难中，你们的星星之火，终会让吉林吉临，长春常春！ (1)请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的对偶句。 (2)谈谈最后一句中加点词语“吉临”“常春”的妙处。 三、现代文阅读 （一）阅读《阿长与<山海经>》节选，完成问题。 ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 8．下面分析和理解不正确的一项是（   ） A．阿长把《山海经》说成“三哼经”主要是表现了阿长的无知。 B．从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要是由买《山海经》而生发的。 C．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”运用比喻的修辞，写出了作者被阿长的热忱深深打动。 D．在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。 9．选文层次划分为①‖②③④‖⑤，三层的内容分别可以概括为：①第一层内容：作者给阿长简说《山海经》；②③④第二层内容：__________；⑤第三层内容：《山海经》是我心爱的宝书。 10．第⑤段“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”的表达方式是（1）_____