内容正文:
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学科教师辅导讲义
组长审核:
学员编号
年 级
初二
课时数
3课时
学员姓名
辅导科目
数学
学科教师
授课主题
与三角形有关的线段
教学目的
1. 理解三角形的中线、高、角平分线的概念
2. 会画三角形的中线、高、角平分线
3. 认识什么是重心,并会应用
重、难点
中线的性质
授课时间
2022.09.10 14:00-16:00
与三角形有关的线段
一、知识点
【知识点2】三角形的高、中线与角平分线
1、三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段
常见高的种类
过顶点向对边或对边的延长线作垂线段即可.
三角形
作高图形
高线位置
高线(高线延长线)交点O的位置
锐角三角形
三条高线在三角形内部
在三角形内部
直角三角形
有两条高线与直角边重合,有一条高线在三角形内部
在三角形直角顶点
钝角三角形
由两条高线在三角形外部,有一条高线在三角形内部
在三角形外部
【注意】
(1)三角形的高线是线段;
(2)作钝角三角形中钝角所在两边上的高,要先把这两条边延长再作高,如图所示.
钝角
(2)三角形的中线 :三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段
注意:
2、三角形中线的描述:
图形
文字叙述
线段AD是BC边上的中线
D是BC边的中点
BD=CD=BC
三角形中线的性质
①三条中线的交点叫做三角形的 重心
②AD是△ABC的BC上的中线. 则 BD=DC= BC.
③重心到顶点的距离会等于重心到中点距离的两倍
④中线将三角形分成面积相等的两个小三角形
3、三角形的角平分线:三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段
图形
文字叙述
线段AD是△ABC的角平分线
∠1=∠2=∠BAC,且点D在BC上
AD平分∠BAC,交BC于点D
注意:三条角平分线的交点叫做三角形的 内心
三. 三角形的稳定性
三角形的三条边确定后,三角形的形状和大小就确定不变了,这个性质叫做三角形的稳定性.
要点诠释:
(1)三角形的形状固定是指三角形的三个内角不会改变,大小固定指三条边长不改变.
(2)例子:房屋的人字梁具有三角形的结构,它就坚固而稳定;在栅栏门上斜着钉一条(或两条)木板,构成一个三角形,就可以使栅栏门不变形.大桥钢架、输电线支架都采用三角形结构.
(3)四边形没有稳定性,也就是说,四边形的四条边长确定后,不能确定它的形状,它的各个角的大小可以改变.
当堂选择
一、选择题
类型一、三角形的高
1.画的边上的高,正确的是( )
A. B. C.D.
2.如图,△ABC中BC边上的高和△AEC中AE边上的高分别是( )
A.EF和CD B.BC和CD C.AB和CD D.AB和EF
3.已知,图中的虚线部分是小玉作的辅助线,则下列结论正确的是( )
A.CD是边AB上的高 B.CD是边AC上的高
C.BD是边CB上的高 D.BD是边AC上的高
4. 如图,AD⊥BC于点D,GC⊥BC于点C,CF⊥AB于点F,下列关于高的说法中错误的是( )
A.△ABC中,AD是BC边上的高 B.△GBC中,CF是BG边上的高
C.△ABC中,GC是BC边上的高 D.△GBC中,GC是BC边上的高
类型二、三角形的高的有关计算
5.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线.则下列结论错误的是( )
A.BF=CF B.∠BAF=∠CAF
C.∠B+∠BAD=90° D.
6.已知,AE、BD是的高线,AE=6cm,BD=5cm,BC=8cm,则AC的长度是( )
A.8cm B.8.6cm C.9cm D.9.6cm
7.如图,已知△ABC中,BD、CE分别为它的两条高线,BD=6、CE=5、AB=12,则AC=( )
A.10 B. C. D.7
8.如图,在中,,,的边上的高与边上的高的比值是( )
A. B. C.1 D.2
类型三、三角形中线的有关长度计算
9.如图,△ABC中,AB=10,AC=8,点D是BC边上的中点,连接AD,若△ACD的周长为20,则△ABD的周长是( )
A.16 B.18 C.20 D.22
10.如图,,,分别是的中线,角平分线,高,下列各式中错误的是( )
A. B.
C. D.
11.在三条边都不相等的三角形中,同一条边