1.1 人口分布 教学设计 2022-2023学年高一地理鲁教版（2019）必修第二册

第一单元　人口与环境 第一节　人口分布 教材分析 本节内容是本单元的第一节，关于世界人口分布，本节内容可分为三个部分，首先是世界人口分布特点和规律的学习，然后利用图文材料来分析影响人口分布的因素，主要从自然因素和社会经济因素两个方面进行分析。最后，以“中国人口地理分界线—胡焕庸线”为案例，探析中国人口的分布。 本节内容不仅要使学生认识到世界人口分布的特点和规律，更重要的是使学生认识到这种分布规律的背后的原因，从而对人地关系的理解更为深刻。 核心素养 区域认知：通过世界人口分布示意图，掌握世界人口分布特点和规律，认识到不同区域人口分布状况。 综合思维：结合图文资料，能够举例说明影响人口分布的因素，综合分析其人口分布的合理性。 地理实践力：运用所学知识和资料，以及切身的考察，能够总结不同区域的人口的分布及影响因素。 人地协调观：通过学习世界人口分布规律及其影响因素，认识到地理环境对人类活动的影响，深刻认识人地关系。 重点难点 1.世界人口分布的主要规律。 2.影响人口分布的主要因素。 3.我国的人口分布的基本状况。 教学方法 1、自主学习 2、合作探究 教学准备 教师准备：课件、投影仪等；发学案。 学生准备：结合导学案课前预习，完成导学案的内容，熟悉课本知识，查阅相关资料。 教学过程 一、自主学习·成果检测 （一）人口分布特点 1、世界人口分布的总特点 世界人口分布的最显著特点是不均衡性，形成明显的人口稠密区和人口稀疏区。目前全世界大约3/4的从口分布在5%的陆地上。就区域而言，东亚、东南亚、南亚以及西欧和北美东北部等，都是人口稠密区。人口稀疏区主要为过度干旱的荒漠地区、过度湿热的雨林地区以及过度寒冷的高纬度、高海拔地区。南极洲以及一些荒凉海岛，至今尚无人长期定居。 2、世界人口分布的主要规律 （1）主要集中在北半球中低纬度地带 世界上绝大部分人口分布在北半球中低纬度地带。而人口稀疏的纬度带主要是南北纬60°以上的寒冷地带、南北回归线附近的干热地带，以及赤道两侧的湿热地带。 （2）主要集中在距海较近地带 从海陆位置看， 沿海地带往往人口同密，而远离海洋的内陆地区通常人口稀疏。据统计，目前世界人口的有一半分布在距离海岸200千米以内的地区。其中，拥有良好港口条件的工商业发达地区，以及大河中下游平原和三角洲等农业集约化程度高的地区，人口最为稠密。 （3）主要集中在海拔较低地带 世界人口主要分布在 海拔较低的地区。其中，海拔200米以下的平原地区，面积不足世界陆地总面积的1/4，却分布着世界一半以上的人口。 （4）主要趋向于城镇地区 在农业社会， 绝大部分人口散居在面积广阔的乡村地区。日者工业化推动城镇化，人口不断向城镇聚货、形成了一些人口棚密区和稠密带。例如，日本将近1/3的人口具中分布在以首都东京为中心的城市群。 3、热带高原、山地的人口集聚地 在热带多雨地区，人口最稠密的地方通常不在平原，而在高原和山地。例如，洲时果盆地底部气候湿热，人口稀少，而东非高原海拔1 000~ 1 200米的地区则人口稠密。这是因为热带高原和山地的一定海技范围内，气候凉爽，雨量适中，排水通畅。此外，这一海拔超出癌蚊分布上限，人们可免受疟疾等疾病数扰。在南美洲，海拔2000米以上的高原和山间谷地则形成一些人口稠密的大城市，比较著名的有基多、波哥大、拉巴斯、巴西利亚等。 （二）影响人口分布的因素 人类总是选择相对适宜生存与发展的地方居住并从事生产活动。自然、社会经济等因素影响着人口的自然增长和迁移，使人口分布不断发生变化。人口分布是多种因素综合作用的结果。具体分析如下： 1、自然因素 自然因素是影响人口分布的基本因素。自然条件为人类提供了基本的生存空间和生产、生活的物质资源，对人口分布的宏观格局产生重要影响。通常，生产力水平越低，自然因素对人口分布的影响越显”著。随着生产力水平的提高，自然因素的影响不断减小。 （1）气候 气候主要通过气温、降水等影响人口分布。气候温暖、降水适中的地区适宜人类居住和生产，人口分布往往较为集中。 （2）地形 不同地形条件在人类生产和生活中所起的作用不同，进而影响着人口分布。一般来说，人类活动大多集中在平原及低山、丘陵地区;高山和高原地区气候寒冷、交通不便，人口稀少，甚至无人定居。 （3）水资源 稳定的淡水水源是人类生活和生产基本的物质条件，对人口分布影响很大。江河湖泊等天然水体能够为人类提供生活水源、便利的水运等，沿岸地区往往人口较为稠密。在干旱地区，人们往往逐水而号，人口集聚区多依水源地呈点伏，线状或片状分布。 （4）土壤 土壤是农业生产最基本的物质基础。不同土壤由于自然肥力、耕作性能不同，开发利用程度也不同，进而影响到人口分布。例如，黑土分布区土壤肥袄，往往农业发达，人口稠密。 （5）森林、矿产资源 自然