健美操基本步法教学与学生创编动作 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

健美操基本步法教学与学生创编动作 新设计 依据《体育与健康课程标准》的要求，利用新兴体育项目健美操，在充分发挥教师主导作用下，以学生为主体，鼓励和引导同学们在练习中开动脑筋，互相协作、互相帮助，同时培养学生参与运动的兴趣，激发学生学习技能，掌握技能的欲望。 教学目标 知识目标： 熟练掌握本节课所学基本步法内容，并能够运用所学基本步法按要求进行编操。 情感目标： 提高学生协调性、节奏感、表现力，以及心肺耐力，塑造健美健康的形体，使学生掌握基本的编操要领。 能力目标： 培养学生团结协作的集体主义精神，提高自信心及自主学习能力。 学情分析： 本节课教学对象为高中一年级学生，共40人。根据高一年级学生心理特点，运用新的理念指导教学，通过形式新颖、时代感较强、具有修身养性的健身操教学手段，激发同学们的学习兴趣，发挥教师的主导作用，让同学们在享受运动乐趣的同时学习运动技术。 教学重难点 重点 学生自编操能力。 难点 自编动作合理连贯，队形新颖。教学过程 教学活动 活动1【导入】 健美操基本步法教学 课的开始部分由老师教学生兔子舞，以达到热身和调动情绪的目的，基本部分是由教师领操教学生6种基本步法，随后将学生分为5组，根据教师所教内容，学生进行编操，培养学生自主学习能力，然后是学生进行展示，培养学生自信心。随后教师组织学生跟音乐练习自编动作及基本步法，将本节课运动负荷达到预想负荷。基本部分的教学有效的将课程改革的学生主体能力体现出来，学生的身体素质同时得到锻炼。在教学过程中重视同学们自身能力的发展，培养学生的创造性；关注个体差异，使每个同学在学习中都有所进步，并对以后的每一次学习都更有信心。结束部分进行放松操后，讲评本次课，提出表扬与不足。 本节课力求同学们能在轻松，快乐的氛围下，学习掌握健美操6个基本步法，在运动参与中感悟到健美操运动的魅力，在团结合作中体验成功的喜悦。 活动2【活动】 健美操基本素质，形体训练 在兔子舞之后，教师讲解踢腿动作要领，并带领学生进行踢腿练习，是学生注意保持良好的身体姿态，为后面的学习打基础。 活动3【讲授】 健美操基本步伐教学 由教师领操教学生踏步、点地、并步、一字步、A字步、上步吸腿、开合跳6种基本步法，并通过以上步伐拓展学习内容。 活动4【练习】 学生自编操及展示 将学生分为5组，根据教师所教内容，学生进行编操，培养学生自主学习能力，然后是学生进行展示，培养学生自信心。 活动5【测试】 素质提高 教师组织学生跟音乐练习自编动作及基本步法，将本节课运动负荷达到预想负荷，培养学生自信心。 学科网（北京）股份有限公司 $