2023年中考化学一轮复习题—综合应用题

2023届中考化学一轮复习题—综合应用题 1．（2022·江苏扬州·校考模拟预测）珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。 （一）水的净化 (1)居民饮用水的处理过程如图1所示：步骤①网格净水原理类似于步骤____________（填“②”或“③”或“④”序号）。 (2)净水器中含有大量的__________可去除异味和余氯。 （二）水的分解 (3)电解法：电解水时，当电源正极对应电极产生8mL气体时，负极对应电极产生的气体体积是____________mL。 (4)光解法：图2为水在一种新型复合光催化剂（C3N4/CQDs）和太阳光作用下分解的原理图。反应I的化学方程式为____________，其反应物和生成物中不变的微粒是____________（填微粒符号）。 (5)对比以上两种水的分解方法，光解法的优点有____________（填一个即可）。 （三）水资源的保护 (6)使用无磷洗涤剂、生活污水经集中处理后再排放都是为了防止水的富营养化污染，一旦水域发生该污染，水中溶解的___________（填化学式）大大减少，水质会变黑发臭。 (7)水是生命之源，我们要保护水资源，从我做起，增强全社会惜水、节水、护水意识。请您写出一条节水措施____________。 （四）化学实验离不开水 某学习小组运用传感器探究钠与水的反应得到如下图像，其中图22-3是反应过程中溶液温度与时间、溶液pH与时间的图像，回答下列问题： (8)钠与水的反应属于____________反应（填“吸热”或者“放热”）。 (9)结合图22-3分析，钠充分反应时对应的点是____________（选填“a”“b”“c”）。 (10)钠与水反应能生成一种可燃性气体，请结合图22-3写出反应的化学方程式____________。 (11)将少量金属钠投入稀的硫酸镁溶液中，生成一种白色沉淀，写出该沉淀的化学式____________。 2．（2022·江苏扬州·校考模拟预测）实验室常利用下列装置制取并探究气体的有关性质，请根据所学知识回答下列问题： (1)仪器甲的名称是_________。 (2)氧气与世间万物如影随形，动植物呼吸、燃料燃烧、钢铁治炼等都需要氧气，实验室利用B装置制取氧气时所发生反应的化学方程式为____________，若要收集一瓶干燥的氧气、装置接口连接顺序为b→____________（选填“c”、“d”、“e”“f”）。 (3)甲烷（CH4）是一种密度小于空气，难溶于水且具有可燃性的气体，实验室里也可利用上述装置通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取，则发生和收集装置的组合为__________。 (4)某化学兴趣小组同学对甲烷燃烧后产物是什么产生了兴趣，他们收集了一些甲烷燃烧后的产物，请你参与探究并回答下列问题。 【查阅资料】 ①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，浓硫酸可以吸收水分，做干燥剂。 ②甲烷也具有还原性，在高温下可以与铁、铜等金属氧化物反应生成对应金属单质和CO2、H2O。 【提出问题】甲烷燃烧后的产物中有哪些成分？ 【猜想假设】 猜想I:H2O、CO； 猜想Ⅱ:H2O、CO2； 猜想Ⅲ：H2O、CO2、CO。 【实验设计】 将甲烷燃烧的产物依次通过下图A-F装置进行实验： 观察到的实验现象如下：A中粉末变蓝，B中变浑浊，B中发生的化学反应方程式为___________；D中现象为___________；E中澄清石灰水变浑浊。 【实验结论】根据以上实验现象可推断出猜想Ⅲ成立。 【反思交流】有同学认为实验设计不合理，因为可能会有没烧完的甲烷对实验产生干扰。同学们经过讨论，在原有实验装置的基础上进行了改进：在D、E装置之间添加一个装有___________药品的装置。 重新实验后，新加的装置无明显现象，其他装置的现象与上次实验相同。证明猜想成立。 【数据处理】 反应后称量装置A增重36g，捆绑称量B、C，共增重26.4g。请根据数据写出甲烷燃烧的方程式___________。 【拓展延伸】在装置末端“？”处加一个___________进行尾气处理。 3．（2022·江苏·统考模拟预测）燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。 (1)某化学兴趣小组的同学用如下图实验验证可燃物燃烧的条件。 ①丙中发生反应的化学方程式为________。 ②滴入H2O2溶液后，可观察到甲、乙中现象为________，通过对比现象验证出可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。 ③若验证可燃物燃烧的另一个条件，丁中X、Y可能是_________（填序号）。 A．X是80℃水，Y是红磷 B．X是40℃水，Y是白磷 C．X是20℃水，Y是白磷 (2)氢气是最理想的高热值清洁能源，制取与贮存是氢能源利用领域的研究热点。 ①工业上，可以利用甲烷获